高中化学教学方法

作品数：172被引量：83H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张健沈琦代传雄张正伟韩志强更多>>
相关机构：上海中学松原市实验高级中学沈阳市第三十一中学黄骅中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈怎样结合学情来改进高中化学教学方法被引量：1
《新课程》2018年第6期156-156,共1页臧景芹 
不同层次的学生具有的学情不同,而老师要做的就是根据不同的学情随时调整教学方法,将繁杂的知识拟人化,将生涩的知识生动化,将实验的知识创新化,让教学活动贴近学生,又可以让学生在解决问题中体会学习的快乐,激发学生的学习兴趣,让学生...
关键词：学情 教学方法 拟人化 生动化 创新化 
论高中化学教学方法的有效创新
《新课程》2016年第30期142-142,共1页谢飞云 
随着我国素质教育改革进程的不断加快，我国传统的教学方法和教学理念都已经无法适应素质教育的要求。高中化学学科的教学也不例外，教育改革对高中化学教学方法提出了更高的要求，化学学科的教学目标也由传统的应试教育偏向于素质教育...
关键词：高中化学 教学方法 创新方式 
浅谈高中化学教学方法
《新课程》2016年第20期92-92,共1页刘艳玲 
高中化学是一门重要的学科,也是一门对学生来说比较难学的学科。知识点多,容易混淆。高中化学教师必须采取各种方法来提高学生对化学的兴趣。教师首先要提高自己的素质,不断充实自己,学习最新的教育理论和教学技巧。其次要利用好课堂教...
关键词：高中化学 课堂效果 课后巩固 
初高中化学教学方法衔接探讨
《新课程》2015年第24期117-117,共1页叶双 
在高中语文教学中，诗歌文本解读教学应当从教师自身做起，抛开传统的随性式解读方式，增加阅读量，并能培养学生结合自身的生活阅历以及情感状态，对诗歌文本有更深入的理解，从而超越诗歌本身，看到作者想要表达的更宽广的世界。
关键词：高中语文 含义 作用 自由 层次 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部