高中文科

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谈一谈高中文科生的特点及教学管理优化策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第4期17-17,共1页姜永棉 
河北省邢台市任泽区教育科学研究"十三五"规划2020年度课题《高中文科优化“6+1”模式课堂教学策略的研究》(课题编号2020013)研究成果。
在现阶段我国的高中教育环境之中,文科生和理科生在教学手段和教学管理上存在着较大的差别。文科生其思维逻辑更加偏重于感性,因此在班级管理和教学环节过程当中,常常需要使用有别于传统的教学管理手段,来开展相关的管理。在现实的教学...
关键词:文科生 教学管理 学习态度 管理观念 
浅议高中文科数学成绩的提高
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00111-00111,共1页李岳龙 
高中数学是一个漫长、艰辛的过程,尤其是对于高中文科的我们来说,课堂教学效率是影响大家学习的关键,这要求教师在授课时更加要注重更新教育理念,注重教学方法的灵活变化,鼓励大家积极努力的学习,这样一来我们的才会有学习的信心。
关键词:高中数学 文科 兴趣培养 
如何做好高中文科数学学习浅谈
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00040-00040,共1页王子奕 
文科生的逻辑思维能力普遍要比理科生差,对于数学的学习能力一般来讲也会更差。因此作为一名文科生,对于高中数学的学习有一些话要讲:只要认真的对数学进行研究,理解数学学科的必要性,联系生活,培养学习的兴趣,文科生也能很好的学好数...
关键词:高中数学 文科 必要性 方法 
高中文科生数学直觉思维能力的养成
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第1期56-56,共1页徐子杰 
高中文科学生的多数同学数学基础知识薄弱,学习信心不足,甚至没有想学好的欲望非常强烈。直觉思维的养成对于高中生的数学学习非常的重要,同样对于文科生的数学学习更具有毋庸置疑的成效,有助于我们突然将花了许多时间做的一道题目找到...
关键词:高中文科生 数学思维 养成方法 
高中文科学习方法之我见
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第1期00098-00098,共1页赵春呈 
高中文科学习方法,简单的,就是要多背多记,需要耐心和方法。
关键词:高中文科 学习方法 
如何提高高中文科生数学课堂效率
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2015年第11期00132-00132,共1页王晓霞 
数学是一门十分重要的基础学科。而高中文科班的学生,一般来讲数学基础普遍比较差,但在《教学大纲》和高考《考试说明》中,对于文科学生同样提出了明确的规定和要求。因此在高中阶段教学和复习中,如何根据文科学生的特点,提升数学水平,...
关键词:高中文科数学教学教学效率 
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