高中学业水平考试

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从平面到立体:语言类标准参照考试研究的方式变更——以链接湖北省普通高中英语学业水平考试和《中国英语能力等级量表》为例
《湖北招生考试》2023年第3期50-52,共3页孙萌 陈思 
教育部教育考试院——英国文化教育协会英语测评科研重点课题“Aligning Hubei’s High School Academic Achievement English Test to China’s Standards of English Language Ability(CSE)”(课题编号:EARG2020010);武汉市教育科学规划2022年度教师专项课题“基于大观念的高中英语阅读教学实践研究”(课题编号:2022ZG29)的阶段性成果
将湖北省普通高中学业水平考试链接到《中国英语能力等级量表》上来,这是一种以新的视角看待语言类标准参照考试的研究范式,研究具有开创性,其研究意义和后效将会填补英语考试研究方向的空白。
关键词：湖北省普通高中学业水平考试 《中国英语能力等级量表》 英语测评 
高考改革背景下普通高中学业水平考试改革探析被引量：1
《湖北招生考试》2021年第5期17-21,共5页杜瑶瑶 
普通高中学业水平考试前身为普通高中毕业会考,因2003年国家课程方案改革应运而生,随2014年浙沪两省发布试点方案开启改革历程。改革后现行学业水平考试分别组织合格考和等级考;学生自主选择等级考科目,考试成绩计入高考。本次改革较以...
关键词：高考综合改革 学业水平考试 选择 评价 
普通高中学业水平合格性考试小语种科目面临的困境与思考
《湖北招生考试》2020年第3期37-39,共3页孙萌 张利 
针对普通高中学业水平合格性考试中小语种科目面临的困境,通过调研,提出采取合适的成绩替代方式、委托给相关高校负责和兄弟省份联合攻坚等解决办法。
关键词：普通高中学业水平考试 小语种 成绩 
什么是好的高考制度
《湖北招生考试》2019年第2期1-1,共1页刘清华 
高考在高中教育和高等教育之间发挥着巨大的桥梁作用。回顾新中国成立以来的高考改革历史与现状,不难发现,虽然改革主题涉及到高校招生区域均衡、自主招生等方方面面的问题。但在所有这些改革主题中,始终离不开三个基本价值理念,那就是...
关键词：高考制度 高中学业水平考试 
不可忽视高校考试招生制度改革中的“小”问题
《湖北招生考试》2018年第4期1-1,共1页孙绵涛 
如何进一步完善我国高校考试招生制度,为新时代培养德才兼备的人才,这是当前全社会关注的一个十分紧迫的问题。这里笔者想就目前高中学业水平考试中,考试科目选择存在的一些不太引人注重或容易忽视的问题做一分析,来说明研究和解决高校...
关键词：高中学业水平考试 高校录取 考试招生制度 学生综合素质评价 学业水平 
试论新高考改革背景下的高中学业水平考试改革(下)被引量：1
《湖北招生考试》2018年第1期10-15,共6页胡继雄 
普通高中学生学业水平考试,是伴随着普通高中课程改革形成及发展起来的,是在对高中毕业会考制度进行充分总结分析的基础上,为了进一步适应高中新课程改革要求而实施的一项重要的考试评价制度。近年来年,随着国家深化考试招生制度改革的...
关键词：新考试招生 改革背景 沪浙试点 高中学业水平考试 设置 路径 
试论新高考改革背景下的高中学业水平考试改革(上)
《湖北招生考试》2017年第6期9-14,共6页胡继雄 
普通高中学生学业水平考试,是伴随着普通高中课程改革形成及发展起来的,是在对高中毕业会考制度进行充分总结分析的基础上,为了进一步适应高中新课程改革要求而实施的一项重要的考试评价制度。近年来年,随着国家深化考试招生制度改革的...
关键词：新考试招生 改革背景 沪浙试点 高中学业水平考试 设置 路径 
高中学业水平考试制度:重构与审思
《湖北招生考试》2016年第6期1-1,共1页王后雄 
教育部人文社会科学研究规划基金“国家教育考试公平监测指标体系及保障机制研究”阶段性成果,项目批准号:14YJA880066
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,湖北省于2016年9月29日向社会公布了《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》,该办法是湖北省'新高考'改革的重要配套方案。已公布的方案可概括为基于学业水平考试基础上的'统一高考...
关键词：高中学业水平考试 统一高考 
试析英国高中学业水平考试及其特征——兼析对我国高中学业水平考试的启示
《湖北招生考试》2016年第4期48-52,共5页王丽燕 张杰 
2015年度教育部人文社科研究项目“推进地方本科高校转型发展的路径与对策研究”(项目编号:15YJA880068);2015年辽宁省社会科学规划基金项目“社会转型期辽宁地方本科高校发展路径研究”(项目编号:L15BGL021)阶段性成果
英国高中学业水平考试制度历史悠久,其具有统一性与多样性、灵活性与选择性相结合,以及考试功能多元化等特征,是世界各国招生考试制度改革学习、效仿的典范。探讨英国高中学业水平考试,分析其特征,可为我国适应新高考要求的普通高中学...
关键词：英国 高中学业水平考试 特征 启示 
中德高中学业水平考试制度特点的比较与启示被引量：1
《湖北招生考试》2015年第6期50-53,共4页王丽燕 蒋丽凯 
2015年教育部人文社科研究项目“推进地方本科高校转型发展的路径与对策研究”(项目批准号:15YJA880068);2015年辽宁省社会科学规划基金项目“社会转型期辽宁地方本科高校发展路径研究”(项目编号:L15BGL021)
德国高级完全中学毕业证书考试是历史悠久的高中学业水平考试,其在对学生综合素质评价和人才选拔等方面的思路独具特色。研究德国这项享有盛誉的考试制度的特点,并同我国高中学业水平考试加以比较,总结其先进经验,可为我国适应新高考要...
关键词：中德两国 高中学业水平考试 综合素质评价 高考制度改革 启示 
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