高中政治课堂教学生活化

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高中政治课堂教学生活化的思考与研究
《中学政史地(教学指导)》2019年第5期9-11,共3页董明 
《普通高中政治课程标准(2017年版)》指出,高中政治学科核心素养包括四个维度,分别是政治认同、理性精神、法治意识和公共参与,这四个方面相互联系,相互影响,相互印证,共同构成政治学科育人的学科架构。在立德树人和核心素养的双重背景...
关键词:高中政治 生活情境 课堂教学生活化 高中政治教师 
构建高中政治课堂教学生活化探讨
《中学政史地(教学指导)》2016年第12期3-4,共2页彭伟光 
高中政治课由于学科特点,课堂教学通常枯燥无味,学生的积极性难以提高,教学效率不是很高.所以,高中政治教师一定要构建生活化的高中政治课堂,将学生的兴趣培养起来. 一、高中政治课堂教学生活化的概念 高中政治课堂教学生活化一般指的...
高中政治课堂教学生活化的思考分析
《中学政史地(教学指导)》2016年第6期7-8,共2页刘红 
新课标要求高中政治课堂教学必须融入生活元素,将时事政治,引入学生的生活,让学生更好地掌握政治知识和了解时事政治。为了使高中政治课堂教学更加生活化,让学生真正掌握政治知识,了解当前时事政治,本文主要针对高中政治课堂教学...
关键词:课堂教学 生活化 政治 高中 学生 知识 
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
《中学政史地(教学指导)》2015年第12期78-79,共2页何森树 
在高中阶段,教师要注重政治课堂教学的生活化,从学生所熟知的生活环境和知识背景入手,提高政治课堂教学生动性。下面笔者就结合自身教学经验,谈一谈关于高中政治课堂教学生活化的思考。
关键词:课堂教学 生活化 政治 高中 理性 生活环境 教学经验 学生 
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
《中学政史地(教学指导)》2015年第4期40-41,共2页蔡永城 
高中政治教学能帮助学生养成良好的习惯,树立lE确的人生观、价值观。但传统的高中政治课堂教学枯燥无趣,不仅影响了学生学习政治知识的积极性,还阻碍了教学效率的提高。随着新课程改革的推进.生活化教学理念已经被广大教育工作者所...
关键词:课堂教学 生活化 政治 高中 理性 新课程改革 教学效率 教学理念 
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考被引量:2
《中学政史地(教学指导)》2012年第7期5-6,共2页龚关 
随着新课改的进行,传统的教学模式已经阻碍了我国教育事业的发展和人才的培养。在新的形势下,主要强调的是学生自主发展,学生才是教学的主体,所以在高中政治课堂教学中,要从学生的实际出发,与学生的生活资源相结合,回归生活,这...
关键词:课堂教学 生活化 政治 高中 学生素质 理性 教育事业 教学模式 
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