课堂教学生活化

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小学语文教学中实施课堂教学生活化的有效路径探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期107-109,共3页徐果 
本文深入研究了在小学语文教学中如何有效地实施生活化课堂教学,文章首先阐述了生活化教学的重要性,然后分析了当前教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的实施策略,本文的目标是塑造一种与学生日常生活紧密相连、能激发学生兴趣...
关键词：小学语文 课堂教学 生活化 
初中语文课堂教学生活化的实施策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期043-046,共4页胡柏盛 
在传统教学框架下,语文教学常倾向于知识的单向传授,而忽略了与学生日常生活经验的融合,致使教学内容显得抽象且远离生活,进而影响了学生的学习热情与主动性。为应对这一问题,生活化教学作为一种创新的教学思路与实施策略,正逐步融入初...
关键词：课堂教学生活化 初中语文教学 教学困境 教学策略 
小学道德与法治课堂教学生活化的实现——基于儿童真实的日常生活立场
《西藏教育》2024年第7期20-23,共4页胡幸 温悦彤 
“生活化”已成为小学道德与法治课堂教学的主流选择。如果不明确其中的“生活”所指,教师在教学中极易掉入成人生活、抽象生活与虚假生活的误区。因此,为使小学道德与法治课堂教学回归“生活”,建议教师切实把握“生活”的儿童性、真...
关键词：道德与法治 课堂教学 教学生活化 生活世界 
初中道德与法治课堂教学生活化的探究与践行
《学苑教育》2024年第16期16-18,共3页雷雪珍 
福州市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《教学生活化视域下初中道德与法治课堂践行担当精神的研究》的成果之一,课题编号:FZ2022GH100。
教学生活化强调教学与生活之间的紧密联系,初中学生积累了相应的生活经验,为教学生活化提供了可能性。文章从践行新课改要求、培养学生学科兴趣、落实学科核心素养三个方面的需要来分析初中道德与法治教学生活化的必要性,从教学理念的...
关键词：初中 道德与法治课堂 教学生活化 探究与践行 
实现课堂教学生活化,走出初中语文教学困境
《中华活页文选（教师）》2024年第2期127-129,共3页张建平 
在初中语文课本中,有很多精彩的课文都来自生活。如果初中语文教师仅仅是简单地解释这些课文中的内容,那么学生就很难深刻了解并掌握课文的内涵,这会严重影响课堂教学效率。初中语文教师使用生活化的语文教学方式,不仅能够帮助学生加深...
关键词：生活化 初中语文 
高中政治生活课堂的教学路径探索
《中学政史地（教学指导）》2023年第11期54-55,共2页刘铁良 
新课程实施后,在高中思想政治教学中,教师不能仅仅让学生掌握课本理论知识,还要让学生能够将所学知识运用到实际生活中。因此,政治教师要根据新课程理念,将政治课堂教学生活化,这样才能帮助学生学以致用。一、新课程理念贯穿课堂学习思...
关键词：新课程理念 新课程实施 课堂教学生活化 思想政治教师 高中思想政治教学 小组讨论 教学的实效性 路径探索 
实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境
《幸福生活指南》2023年第36期157-159,共3页台岚 
随着社会的不断进步,人类对于教育越发看重。就当前来说,在初中语文教学过程当中大部分师生对于生活化教学十分看重。因此在课堂教学当中实施生活化内容取得了不错的成果,但就目前来说,部分课堂实施生活化教学的具体操作和研究相对有限...
关键词：课堂生活化 初中语文 教学困境 策略分析 
实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境被引量：2
《学周刊》2023年第22期112-114,共3页张丽荣 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,语文教学应创设真实而富有意义的学习情境,使学生的语文学习服务于解决现实生活的真实问题,建立语文学习、社会生活和学生经验之间的关联。课堂教学生活化意义由此显现。文章...
关键词：初中语文 课堂教学 生活化 困境与策略 
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考被引量：1
《课堂内外（高中教研）》2023年第6期131-133,共3页王星萍 
新课标改革提出了以“以人为中心”,进行“生活化”教育。高中开展政治课的首要目标是服务人民,要把高中政治课与现实联系起来,使学生更好地理解课堂上的内容。在教育改革和发展过程中,高中政治课的生活化问题日益受到广大教育界的关注...
关键词：生活化 政治教学 高中政治 
议题教学在高中思想政治课中的实践——以“价值判断与价值选择”为例
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第2期66-67,共2页谢开龙 
议题教学是高中思想政治课教学方法的新探索。作为活动型课程的载体之一,它是教学方式的一次重要创新,也是培养学生学科核心素养的有效尝试。在教学高中思想政治必修4“价值判断与价值选择”一课时,笔者以“袁老先生的两个梦”为总议题...
关键词：学科核心素养 高中思想政治课 高考志愿 课堂教学生活化 有效尝试 情境化 开展教学 小组活动 
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