个性化课堂

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农村学校个性化课堂阅读教学案例研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00040-00040,共1页文长江 
个性化阅读符合我国新课程教学改革要求,突出了学生学习主体性,尊重了学生个性差异性,有利于提高学生阅读能力、理解能力和思维能力。此次研究主要是针对农村学校个性化课堂阅读教学案例展开分析,希望能为教学工作者提供参考。
关键词：农村 个性化课堂 阅读教学 
刍议高中生物个性化课堂教学评价的构建
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2015年第7期00207-00207,共1页刘静 
教学评价是教学的重要组成部分,积极客观的教学评价有利于学生提升学习兴趣,提高学习效果,因此,教学评价在教学学发挥着极为重要的作用。在素质化教育不断推进的今天,要对学生进行全面评价,就要革除原有“以分论英雄”的评价体系,从学...
关键词：高中生物 个性化 课堂评价 构建措施 
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