个性化阅读能力

作品数：47被引量：48H指数：4
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谈如何培养学生的个性化阅读能力被引量：4
《中小学电教（下）》2009年第9期71-71,共1页刘洁 
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。作者与读者的关系,就其本质而言,体现了人与人之间的精神联系,阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种理论下的阅读教学应是教师与学生以及学生与学生的主体间和...
关键词：个性化阅读 阅读教学 文本语言 阅读行为 精神联系 文学作品阅读 教学效果 自主学习习惯 文质兼美 
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