根基

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论教育评价的根基、限度及转向被引量:7
《教学与管理》2021年第33期34-38,共5页孙东山 台合语 
国家社科基金重大研究专项“社会主义核心价值观推进精神文明建设制度研究”(20VHJ010);辽宁师范大学博士启动项目“OBE理论视角下思政课社会化教学实践模式研究——以马克思主义基本原理概论课为例”(2021BSW005)的研究成果。
教育评价是教育活动及教育改革的风向标。教育评价正当性应当包含科学性与社会性两个方面,科学效用原则与社会正义原则作为教育评价理论的两极,当代教育评价理论内部反思催生批判性教育评价。但后现代社会的到来引发教育评价对个体生成...
关键词:教育评价 批判性评价 生成性评价 
教义学视角下教唆、帮助自杀行为的刑法处断再认识被引量:3
《政法论丛》2017年第6期126-132,共7页王海军 
天津师范大学博士基金项目:"中国处遇自杀及其关联行为的刑法立场与司法路径"(52WW1416);国家社科基金项目:"刑法中的自我决定权理论与实务问题研究"(11CF059)的阶段性成果
中国刑法典中并无教唆、帮助自杀罪的专门法条设置,在司法实践中,多年来一直遵循传统理论学说将教唆、帮助自杀的行为定性为故意杀人罪,但将自杀的教唆、帮助行为简单地等同于杀人罪的实行行为是一种粗糙、草率的理论论证,学界以罪刑法...
关键词:自杀教唆 帮助自杀共犯处罚根基 
刑法典:犯罪论体系的根基
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2016年第3期57-62,共6页高永明 马荣春 
黑龙江省教育厅人文社科面上项目"行政违法与刑事犯罪交叉问题研究"(1254B004);哈尔滨商业大学博士科研启动项目(14RW21);扬州大学"新世纪人才工程"资助项目
以往的犯罪论体系研究,是一种脱离犯罪论体系与刑法学其他重要范畴的关系而进行的孤立研究。犯罪论体系研究应是在照应其与刑法典的关系中进行。犯罪论体系是刑法典相关内容的理论整合,刑法典相关内容是犯罪论体系的实践素材。犯罪论体...
关键词:犯罪论体系 刑法典 
中国法律信仰的传统根基与建构路径被引量:8
《法商研究》2016年第1期106-115,共10页刘涛 
山东省社会科学规划研究青年项目(13DFXJ10);曲阜师范大学博士科研启动基金(BSQD2012011)
由于在建构问题上的困境,中国的法律信仰理论面临着空前的挑战和危机。区分"法律信仰命题的内涵"与"法律信仰命题的应用"有助于更好地分析这一问题。"全盘性反传统主义"思维的延续以及在此基础上人为割裂中国传统与法律信仰的关联,是造...
关键词:传统 法律信仰 法治 底线伦理 
论杜威以经验主义为根基的宗教信仰观
《哲学动态》2011年第2期84-89,共6页罗跃军 
黑龙江大学"实践哲学研究"创新团队(Hdtd2010-23)的阶段性成果;黑龙江大学博士启动基金;黑龙江大学青年基金项目;黑龙江省教育厅面上项目;香港汉语基督教文化研究所的资助
约翰·杜威(John Dewey,1859-1952年)是美国实用主义哲学大师,著名的教育家和心理学家。然而,杜威对宗教信仰的理解方面国内关注较少。杜威《一种共同的信仰》[1]一书集中体现了他从经验和自然这两个概念出发对传统宗教信仰所做的...
关键词:宗教信仰 经验主义 信仰观 杜威 实用主义哲学 心理学家 教育家 精神 
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