罗跃军

作品数：21被引量：22H指数：2
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发文主题：哲学基督教大学哲学辨正柏拉图《理想国》更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《世界哲学》《哲学研究》《中国研究生》更多>>
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从心灵的意向性到语言的意向性——齐硕姆语言的意向性首要性思想研究
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期63-69,共7页麻海燕 罗跃军 
国家社会科学基金一般项目“《齐硕姆著作集》翻译与研究”(项目编号:16BZX062)。
作为布伦塔诺思想的继承人之一,齐硕姆阐发捍卫布氏理论的主要贡献在于将意向性理论引入分析哲学,使其成为语言哲学研究的中心领域。他提出语言的意向性首要性原则,认为说话者的意向性是决定语言意义的根本因素。他的意向性指称理论解...
关键词：齐硕姆 布伦塔诺 意向性的首要性 意向性指称理论 语词的意义 
推动综合改革,提升培养质量
《中国研究生》2020年第11期34-35,共2页罗跃军 
近期,习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示,为新时代研究生教育改革发展提供了遵循,指明了方向。深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神,黑龙江大学坚持立德树人,立足历史与现实,主动服务国家和地方发展实践...
关键词：研究生教育工作 研究生培养质量 研究生教育改革 立德树人 黑龙江大学 主动服务 研究生教育综合改革 提升培养 
“形而上学与实践哲学:历史与未来”全国学术研讨会暨中华全国外国哲学史学会与中国现代外国哲学学会年会综述
《哲学动态》2019年第8期126-127,共2页罗跃军 周红宇 
由中华全国外国哲学史学会和中国现代外国哲学学会主办,黑龙江省哲学学会、黑龙江大学哲学学院承办的“形而上学与实践哲学:历史与未来”全国学术研讨会暨中华全国外国哲学史学会与中国现代外国哲学学会年会,于2018年9月22日在黑龙江哈...
关键词：全国学术研讨会 哲学学会 中国现代 实践哲学 形而上学 年会综述 哲学史 外国 
哲学教学方式的改革与创新——关于黑龙江大学哲学实验班建设的几点思考
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2019年第7期29-32,共4页罗跃军 
2017年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“工程类专业通识教育课程体系研究”(SJGY2017462)的阶段性成果
哲学作为基础理论学科,如何在新时代落实全国高等学校本科教育工作会议精神?如何深入推动教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划的贯彻执行?如何把知识学习与全人教育有机结合起来,这是摆在当前哲学研究者们的重大时代课题。...
关键词：哲学教学方式 专业人才培养 改革与创新 
大力弘扬中华优秀传统文化推动黑龙江省乡风文明建设被引量：2
《奋斗》2018年第18期15-16,共2页罗跃军 关健英 
习近平总书记明确指出加快推进农业农村现代化的总要求，即“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。可以说，这是新时代解决“三农”问题的重大理论创新和实践探索。目前，我省积极继承和弘扬中华优秀传统文化，扎实落...
关键词：中华优秀传统文化 黑龙江省 文明建设 农业农村现代化 “三农”问题 文化生态 乡风文明 生活富裕 
大力推动黑龙江省马克思主义理论研究的对策建议
《奋斗》2018年第14期50-51,共2页罗跃军 姜海波 
5月4日,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出,＂马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。＂习近平总书记...
关键词：马克思主义理论研究 黑龙江省 中国共产党人 马克思主义观 认识世界 追求真理 思想武器 改造世界 
为什么今天的中国需要研究欧洲中世纪哲学?
《理论探讨》2015年第1期49-52,共4页约翰.马仁邦 罗跃军 
国家社科基金项目"教父哲学与古希腊哲学关系研究"(12BZX052);教育部人文社科项目"论中世纪哲学与古希腊哲学的批判继承关系"(11YJC720031);2013年教育部新世纪优秀人才支持计划"教父哲学思想研究"阶段性成果
中世纪的哲学传统非常宽泛,它和中国的哲学传统完全不同。那么今天中国研究中世纪哲学本身的价值何在?其一般的原因在于哲学在某种程度上是累积的,过去的哲学家做出了可以被其后的哲学家所继承的永久性贡献。这些贡献就被包含在哲学传...
关键词：中国 欧洲 中世纪哲学 
通识教育视野下的哲学教育——以黑龙江大学哲学精品课建设为例被引量：1
《黑龙江高教研究》2014年第9期150-152,共3页赵海峰 罗跃军 
黑龙江省高等学校教改工程项目"西方哲学国家级精品课建设的探索与研究"(编号:JG2012010488)资助
中国教育界先后引入了素质教育和通识教育的理念。通识教育可以分为高标准和低标准两重含义。高标准的通识教育概念以培养学术专家和大师为目标,低标准的通识教育培养学生的一般常识和价值观。哲学精品课教育应该满足通识教育的内在要求...
关键词：素质教育 通识教育 哲学精品课 
西方哲学国家级精品课程建设的实践与反思被引量：1
《黑龙江高教研究》2014年第5期144-146,共3页罗跃军 丁立群 
黑龙江省高等学校新世纪教改工程项目"西方哲学国家级精品课建设的探索与研究"(编号:JG2012010488)的资助
文章以黑龙江大学哲学学院西方哲学国家级精品课程建设的实践为例,在网络公开课程(MOOCs)兴起和国家实施精品开放课程建设工程的大背景下,深入探讨国家级精品课程建设的过程经验、主要内容及其未来所面临的一系列机遇和挑战。
关键词：西方哲学国家级精品课 课程建设 实践与反思 
柏拉图《理想国》中的正义观辨正被引量：9
《哲学研究》2012年第8期68-71,126,共5页罗跃军 
一、关于《理想国》中正义论证的争论关于《理想国》中的正义问题以及柏拉图和苏格拉底对此的论证，西方学术界一直存在着争议。早在1937年《心灵》杂志第183期上，福斯特（M．B．Foster）教授就发表了一篇题为“柏拉图《理想国》中的...
关键词：《理想国》 正义观 柏拉图 辨正 苏格拉底 西方学术界 1937年 正义问题 
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