共时语言学

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汉语方言学在中国特色语言学“三大体系”建设中的价值
《中国社会科学文摘》2022年第10期62-63,共2页邢向东 
汉语方言学是横跨共时语言学和历时语言学的综合学科。它以汉语方言中活语言的调查为语料来源和事实依据,以方言语音、词汇、语法系统的描写为基本内容,以方言史和语言演变规律的解释为主要目标,以方言类型、方言特征地理分布的考察和...
关键词：共时语言学 历时语言学 语法系统 汉语方言学 活语言 方言史 方言语音 综合学科 
索绪尔共时语言学核心理论--价值理论简要述评
《长春理工大学学报（社会科学版）》2022年第4期144-150,共7页田苗 
2017年度黑龙江省教育厅教育教学改革项目。
语言价值理论是索绪尔语言学思想的核心内容之一,但学界对这一理论重视不够。因而通过论述价值与同一性、单位及意义的关系,理清其间内在联系,揭示价值理论提出的内在理据,强调价值理论的重要意义,阐释其是索绪尔共时语言学的核心内容,...
关键词：价值 共时语言学 同一性 
斯图亚特·霍尔的文化身份观研究——以《文化身份与族裔散居》为中心
《新疆艺术（汉文）》2022年第3期87-95,共9页李红霞 
文化研究之父斯图亚特·霍尔的文化身份观建构,产生于全球化历史语境的发展和他自己的双重流散身份经验之中。霍尔的文化身份观理论来源广泛,主要分析索绪尔共时语言学理论、福柯的权力知识话语理论、阿尔都塞的意识形态结构理论对其文...
关键词：族裔散居 文化身份建构 共时语言学 斯图亚特·霍尔 知识话语 阿尔都塞 历史语境 连续性 
历史大循环:语言→言语→行为→语言
《外国语言文学》2019年第1期3-4,共2页林大津 谢朝群 
凡在语言领域摸索者,大概对语言研究和言语研究都有一些抹不去的记忆。现代语言学奠基人索绪尔区分出共时语言学与历时语言学之前,人们更好奇的是多种语言为何出现如此之多拼写类似的词语。显而易见的是:既不同又类似的多种语言应有共...
关键词：历史比较语言学 语言研究 言语研究 行为 历时语言学 共时语言学 现代语言学 索绪尔 
严谨和生动并存——读《普通语言学教程》之我见
《产业与科技论坛》2018年第4期200-201,共2页唐艳 
作为现代语言学的奠基人,索绪尔提出的语言学说,对于现代语言学的发展有着深远的意义。他的授课方式生动活泼,多以比喻的方式阐述自己独特的观点。本文将展示索绪尔对语言和言语、语言的外部研究和内部研究、共时语言学和历时语言学、...
关键词：语言学 共时语言学 历时语言学 
论索绪尔语言学的共时观与历时观被引量：1
《戏剧之家》2018年第1期190-191,共2页廖杨佳 
索绪尔语言学体系的"共时"与"历时"理论,对于语言学研究性质和内容的界定有着重要意义。文章结合索绪尔理论体系中的相关原理,对共时语言学和历时语言学的定义和特点、理论依据以及理论意义三个方面进行了讨论。通过与索绪尔语言学体系...
关键词：索绪尔 共时语言学 历时语言学 
浅析共时语言学和历时语言学
《佳木斯职业学院学报》2017年第12期400-400,共1页林艳旭 
索绪尔的普通语言学教程中的一个重大贡献是他区分了共时语言学和历时语言学。共时语言学就是研究语言或语言在某一阶段的历史发展,即语言状态,不管这个状态如何,也被称为静态语言学。是一种横向比较。历时语言学是语言经历了漫长的历...
关键词：共时语言学 历时语言学 
现代词汇学的发展研究和理论创新——评《现代汉语词汇学教程》
《大学教育科学》2017年第3期140-141,共2页赵西 
中华语言文化是流动的，其独特的魅力在于语言丰富，内涵精彩纷呈。词汇是构成语言的核心要素，是语言系统中最基本的单位。在语法、语音、词汇三大要素中，词汇可称得上古老，但具有两千多年的词汇在现代却负担越来越重。现代语言学中...
关键词：现代汉语 词汇学 理论创新 教程 语言文化 现代语言学 共时语言学 语言学模式 
浅析索绪尔语言学理论中的“下棋”比喻被引量：1
《知识文库》2016年第7期11-11,共1页温小凤 
一、引言现代语言学之父索绪尔讲授的《普通语言学教程》概括了他独特的语言观,更难能可贵的是,他在《教程》中多处使用比喻的手法,形象生动的解释了深奥的语言理论,帮助读者更好的理解其语言思想。《普通语言学教程》中共使用了43个比...
关键词：索绪尔语言学 语言理论 许国璋 语言思想 《教程》 共时态 语言规则 外部语言学 言语活动 共时语言学 
浅析对共时语言学同一性的认识
《北方文学（中）》2016年第2期141-141,共1页王玉佳 
共时语言学对共时概念的解释，索绪尔提到了同一性、真实性和价值，本篇论文就其同一性谈了几点认识，主要是就不同语言之间以及同一语言内部的同一性展开分析，通过对同音词、同义词、同形词的分析来解释共时语言的同一性问题。
关键词：共时语言学 同一性 认识 
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