固体物理

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新工科背景下电子科学与技术专业固体物理课程改革与实践
《物理通报》2025年第2期20-23,28,共5页惠迎雪 周顺 张进 徐均琪 陈智利 王欣 
西安工业大学教学改革研究项目,项目编号:22JY08.
针对电子科学与技术专业固体物理课程教学中存在的问题,结合新工科背景下专业人才培养需求,对固体物理课程的教学内容、教学方法等方面进行教学改革的探索和实践,优化教学内容,在教学中凸显和强化实践教学环节,依据新工科背景下本专业...
关键词：固体物理 电子科学与技术 教学改革 
面心立方晶格紧束缚电子能带结构分析
《大学物理》2024年第12期15-18,23,共5页王畅 胡建民 李林 高峰 王月媛 
黑龙江省自然科学基金项目(LH2019A019);哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目(XJGY202345);哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目;教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会2023年度教学研究项目(JZW23GT26)资助。
紧束缚电子模型是固体物理学能带理论的教学重点,面心立方晶格紧束缚电子能带结构分析则是教学难点.本文通过数值拟合,提出图示法分析面心立方晶格紧束缚电子能谱的特征.研究结果表明,面心立方晶格紧束缚电子能谱沿不同方向变化规律不同...
关键词：固体物理学 紧束缚电子 能带 面心立方 
《电化学储能材料计算与设计》专题约稿
《硅酸盐学报》2024年第10期F0002-F0002,共1页
1.征稿介绍推进电化学储能技术对于电动载具、智能电网、大规模储能等领域至关重要,其高度依赖于材料发现、器件设计以及生产工艺优化的协同发展。材料层面,电化学储能中的电子/离子输运机理、表/界面结构副反应等诸多科学问题均与固态...
关键词：硅酸盐学报 物理化学过程 固态离子学 电化学储能 高性能材料 固体物理 生产工艺优化 试错法 
玻恩—黄昆近似与玻恩—黄昆展开——从晶格动力学到阿秒物理学
《物理》2024年第10期723-726,共4页葛惟昆 孟胜 
著名的玻恩—奥本海默近似是对固体物理做量子力学处理的基础。文章旨在介绍在此基础上发展的玻恩—黄昆近似,和更为基本的物理基础:玻恩—黄昆展开,从而深入探究黄昆先生对固体物理发展的卓越贡献。玻恩—奥本海默近似和玻恩—黄昆近...
关键词：固体物理 奥本海默 黄昆 玻恩 绝热近似 晶格动力学 物理基础 非绝热 
关于推荐及评选第九届中国物理学会黄昆物理奖的通知
《物理》2024年第9期655-655,共1页无 
第九届(2024—2025年度)黄昆物理奖的推荐及评选工作已经开始。现将有关事项通知如下:一、第九届(2024—2025年度)黄昆物理奖的推荐评选工作,依照2017年2月18日黄昆固体物理和半导体物理科学研究奖基金会通过的《黄昆物理奖章程》进行。
关键词：中国物理学会 半导体物理 固体物理 黄昆 科学研究 基金会 通知 评选工作 
数字技术赋能固体物理线上线下混合式教学模式探究被引量：1
《郑州师范教育》2024年第4期80-83,共4页王志文 唐亚楠 陈卫光 李依 
教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会固体物理教学研究项目(JZW-23-GT-05);河南省自然科学基金项目(222300420378);郑州师范学院教学质量工程项目(QNGG-232243,JSJYZD-001221872,JXGGYB-232364)
为了提高大学生的学习主动性和效率,在固体物理课堂引入数字技术赋能的线上线下混合式教学模式。首先在线上课前准备环节设计出预习任务,在学习通中发布预习任务并上传多媒体学习资源,让学生提前学习为线下上课做好准备。其次在线下面...
关键词：数字技术 固体物理 线上线下混合式教学 实训课程 
固体物理学中的贝里曲率
《大学物理》2024年第5期1-5,18,共6页袁喆 周仕明 
固体中周期性势场和布洛赫定理赋予贝里曲率新的内涵,对于布里渊区k点处第n个能带,其布洛赫函数的调幅因子为u_(nk)(r),则相应贝里曲率Ω_(nk)=▽×A_(nk),其中贝里联络A_(nk)=〈u_(nk)|i▽_(k)|u_(nk)〉.如果晶体同时存在中心反演和时...
关键词：贝里相位 贝里曲率 布洛赫波函数 反常速度 
固体物理吸收与发射教学中费米黄金定则的应用
《大学物理》2024年第5期9-12,21,共5页胡焱清 
江苏省自然科学基金(BK20211337);江苏省“双创博士”科研项目(JSSCBS20210718)资助。
费米黄金定则是描述一个系统波函数由一个特征态变换为另一个特征态概率的理论,该理论可以很好地阐述固体发光材料的吸收和发射.然而费米黄金定则的推导过程比较复杂,学生对推导的结果不理解,这会影响后续的教学进度和整体的教学质量....
关键词：费米黄金定则 电偶极子 固体物理 
固体物理中能带结构的可视化数值实验设计
《大学物理》2024年第5期75-78,共4页郭启鹤 成倩倩 杜桃园 
湖北省自然科学基金(2023AFB613);发光材料与器件国家重点实验室课题资助。
考虑到常用的固体物理教材中缺乏对晶体能带结构在实空间的讨论,本文以一维周期性势为例,介绍在研讨课教学中针对任意周期性晶格结构的能带求解问题设计数值实验,以帮助学生建立固体能带形成的物理图像,对相关凝聚态理论课程很有参考价值.
关键词：能带结构 固体物理 可视化数值实验 
PBL教学模式本土化应用的研究与探索——以固体物理双语课程为例被引量：1
《物理通报》2024年第5期7-10,共4页吴雪 刘永 
2022年燕山大学教学研究与改革项目“晶体物理学和固体物理学系列课程在线建设实践”,项目编号:2022XJJG072;2023年燕山大学教学研究与改革项目“与实验演示相结合的光学课程”,项目编号:2023XJJG102.
在学校国际化课程体系建设的推动下,以固体物理双语课程为例,将Problem Based Learning(PBL)方法借鉴到双语教学中,从课程教学设计、科研能力培养、思政教育融入多个角度阐述PBL教学模式的本土化应用.旨在培养当代大学生的自主学习能力...
关键词：固体物理双语课程 PBL 本土化 
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