刑法总论

作品数:48被引量:105H指数:5
导出分析报告
相关领域:政治法律更多>>
相关作者:杨毅王昭武桥爪隆高铭暄王华伟更多>>
相关机构:中央广播电视大学苏州大学早稻田大学北京大学更多>>
相关期刊:《海峡法学》《中国检察官》《刑法论丛》《中国法学教育研究》更多>>
相关基金:国家建设高水平大学公派研究生项目湖南省社科联科研项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
赵天红:良知、责任与担当
《大学生》2025年第1期76-77,共2页赵晏苒(文/图) 
在一个明媚的午后,我们走进了赵天红老师位于中国政法大学海淀校区的办公室。这是一间不大的屋子,进门正对面是一扇很大的窗户,有很好的阳光。进门右侧是三个木质的书柜,左右两侧的书柜没有柜门,但摆满了书:其中绝大部分都是刑法相关的...
关键词:中国政法大学 德国刑法学 专业书 刑法总论 责任与担当 法条 
刑法总论双语教学课程的实证研究
《法制博览》2024年第36期159-162,共4页王晓晓 焦晶露 
中南民族大学2020年度课程思政示范课程项目《刑法总论》(KCSZX20002)。
随着经济全球化的迅猛发展,国际化、综合性的高素质人才的需求日益旺盛,涉外法治人才的培养得到各方重视,双语教学课程随之成为高校教学改革重点。开设刑法总论双语教学课程是高等教育国际化的必然选择。本文以调查问卷为抓手,梳理了高...
关键词:刑法总论课程 双语教学 课程内容 课程受众 授课方式 
理实一体 德法兼修——基于高阶能力培养的刑法总论课程教学创新与实践
《河北法律职业教育》2024年第10期35-40,共6页鲍莹玉 陈树斌 
2023年度福建省本科高校教育教学研究重大项目“‘大思政’格局下闽西南红色文化资源融入民办高校法学专业课程思政研究”(FBJY20230069);2020年度福建省一流本科课程“刑法1(总论)”(闽教高〔2020〕23号文第179号)。
教学团队以“新文科”建设为导向,提出“理实一体、德法兼修,培养高阶能力为目标”的教学创新改革思路。即以“OBE成果产出”为导向倒推教学目标、重构教学内容;以高阶能力培养为目标创建理实一体的“双五环”教学模式;以德法兼修为目...
关键词:理实一体 德法兼修 高阶能力培养 
论“刑法总论”课程思政教学中思政案例库的构建被引量:2
《石家庄学院学报》2024年第1期44-49,共6页梁文彩 
甘肃政法大学2022年校级教学改革重点项目“《刑法学》中全方位、立体式‘教+学’模式的探索”(GZJG2022-A03)。
“刑法总论”是法学本科专业核心课程之一,在教学中贯穿课程思政是构建法学专业全过程、全方位育人格局的重要一环。为此,在“刑法总论”中构建思政案例库是实现育人目标的一个重要途径。在内容上,通过生动具体且贴近学生生活实际的热...
关键词:刑法总论 课程思政 思政案例库 
法学双语教学课程的现实困境与突破路径——以《刑法总论》课程为例
《中国法学教育研究》2023年第3期101-115,共15页王晓晓 
法学双语教学与法律英语教学均主要以英语为授课语言,但前者的课程目的、内容与教材选用主要围绕特定部门法展开,对授课师资的法学、英语水平均有较高要求;后者则围绕语言学习展开,仅要求授课师资具备较好的英语语言能力。基于以上认识...
关键词:法学双语教学 课程培养方案 课时量认定机制 师资培养 
《刑法总论前沿问题研究》出版发行
《犯罪与改造研究》2023年第5期F0004-F0004,共1页
由中国政法大学刑事司法学院博士生导师王平教授主编,中国政法大学刑事司法学院王志远教授、罗翔教授、方鹏副教授、于冲副教授共同参编的《刑法总论前沿问题研究》一书,2021年11月由中国政法大学出版社出版发行,本书是中国政法大学组...
关键词:中国政法大学 刑法学理论 中国特色社会主义法治理论 出版发行 研究生教材 刑法总论 刑法学者 刑事法治 
李思雪:坚持梦想之路
《方圆》2022年第22期30-33,共4页张振华 汪彦 许一欣 
李思雪有一个绰号叫“认真的雪”。顾名思义,无论是办案和生活,李思雪都认真地去做到极致办公桌上堆着小山一样的卷宗,电脑旁是一本翻得有点卷边的《刑法总论》,略显陈旧的咖啡杯上热气氤氲,粉色的鼠标垫上印着“姑娘加油”四个大字—...
关键词:江苏省淮安市 检察官 刑法总论 检察院 鼠标垫 
刑法总论前沿问题研究
《人民法治》2022年第13期54-55,共2页
内容简介本书以为,中国传统“四要件”犯罪论体系虽有诸多优势,但“一少一多”是其主要不足。“一少”是指中国传统犯罪论体系没有“有责性”或“责任阻却事由”的专门位置;“一多”是指中国传统犯罪论体系给所谓的“刑事责任”安排了...
关键词:犯罪论体系 刑事责任 有责性 四要件 责任阻却事由 前沿问题研究 刑法总论 四个步骤 
《刑法总论》之教学案例精解——基于最高院刑事案例的整理与研究
《法制博览》2021年第10期173-175,共3页袁翠婵 聂昭伟 
湖南省教育厅教改项目“2018年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目名单”中序号624号;湖南省社科联科研项目(XSP19YBZ154)。
案例教学模式一直是法学类教学的首选模式,如刑法教学、民法教学、经济法教学等,案例教学浅显易懂、生动有趣,弥补了法学理论教学的抽象与枯燥,还能够激发学生的探索欲、求知欲。目前刑法教学甄选的案例在权威性方面有所欠缺,正是基于...
关键词:教学案例 最高院刑事案例 精解 研究 
《刑法总论》出版
《犯罪与改造研究》2021年第2期F0004-F0004,共1页
《刑法总论》是中国人民大学法学院教授、博士生导师付立庆教授的新令著,是作者在十数年授课讲义的基础上,经过系统完善而成,内容涵盖刑法总论的重要领域,《刑法总论》的最大特点,是全书贯穿阶层犯罪论体系、结果无价值理论和作者所倡...
关键词:刑法教科书 刑法总论 中国人民大学 刑法观 法学院 阶层犯罪论体系 结果无价值 博士生导师 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部