形象记忆法

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用形象记忆法辅助拼音教学
《语文教学与研究(综合天地)》2016年第4期117-117,共1页王红珍 
小学一年级学生学习汉语拼音是他们的首要任务,而如何把枯燥、乏味的拼音教学内容通过适当的教学方法和教学手段生动、有趣地呈现出来,从而最大限度地激发起小学生的学习兴趣,圆满地完成一年级的拼音教学,并为今后大量识字教学奠定良好...
关键词:拼音教学 记忆法 识字教学 学习活动 教学手段 教学方法 复韵 法我 汉字注音 思维教学 
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