国防生培养

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新形势下以素质教育为核心的中学“国防生”培养策略研究——以广州大学附属中学国防班建设为例
《求学》2020年第19期5-7,共3页刘洪宇 
课题名称:以中学国防班为背景的教育管理策略应用研究,课题编号:SL19YB08。
为了使我国国防建设后继有人,拥有源源不断的思想纯正、素质过硬的后备力量,国防教育必须从小抓起。加强对中小学生的国防教育、夯实全民国防教育基础,是落实国防法的重要举措。在广大中小学生中树立居安思危、奋发进取、自强不息的民...
关键词：素质教育 中学“国防生” 国防教育 培养策略 
依托国民教育培养高素质新型军事人才的调查与思考被引量：3
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2017年第5期193-196,共4页田宏亮 唐志轩 
20世纪末,我国建立依托国民教育培养军队干部制度以来,依托培养工作快速发展,成绩显著,完成了从无到有、从小到大、不断创新发展的过程。随着新时期军队规模结构和力量编成改革的深入推进,以及军队生长干部来源结构的调整变化,依托国家...
关键词：国民教育 军事人才 国防生培养 
再谈驻校选培办在国防生培养中的核心工作
《现代职业教育》2017年第18期183-183,共1页赵东方 刘洋 杨瑞 
驻校选培办在国防生培养过程中承担了大量的任务,如何更好地认识自身的任务,做到切中肯綮地理解、庖丁解牛般开展工作有利于帮助驻校选培办的干部更好地培养国防生。通过对选培办核心工作的分析讨论,旨在帮助选培办干部更好地把握自身...
关键词：国防生 依托培养 选培办 核心 
“绿”满清华园——清华大学国防生群体带动全校国防教育普及
《国防》2017年第5期67-69,共3页陆学东 姚可忠 
1998年,清华大学率先与军队签订《为军队培养干部意向书》,由此拉开了国家依托普通高等教育培养军队干部的序幕。近20年来,学校着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,积极探索,不断创新,国防生人才培养质量稳步提升,毕...
关键词：国防教育 国防生培养 清华大学 普及 
将政治优势和学术优势转化为国防生培养的质量优势——高校高水平国防信息化人才培养模式初探
《计算机教育》2015年第11期12-16,共5页孙茂松 刘奕群 刘知远 贾珈 蔡英明 
国防生培养是国家人才战略的重要支撑。文章针对高水平国防信息化人才培养中存在的弱基础与高标准之间的矛盾、易就业与强竞争之间的矛盾以及统一要求与个性发展之间的矛盾,提出"将政治优势和学术优势转化为国防生培养的质量优势"作为...
关键词：国防生 政治优势 学术优势 人才培养 
项目管理理念在国防生培养中的应用分析
《价值工程》2015年第31期67-69,共3页符勇强 曹珊珊 夏绍模 
目前,国防生培养中还存在培养质量不高、难于胜任部队第一任职需要;申请退出国防生的人数占有一定比例,造成资源浪费;以及国防生教育体系不健全、管理不规范等问题。本文针对以上问题提出运用项目管理理念的解决办法,重点阐述了国防生...
关键词：国防生 项目管理 绩效评价 
关于直研国防生培养与军校研究生教育衔接的几点思考被引量：1
《长春教育学院学报》2015年第9期35-36,共2页王云峰 顾成明 
国家自然科学基金(41375106);江苏省自然科学基金(BK20131065)
通过将直研的国防生与军校生进行对比分析,找出两者的优缺点并阐述了形成原因,在此基础上提出了将直研国防生培养与军校研究生教育相衔接的具体措施与指导思想,试图找到适合直研国防生的军校研究生教育方法,为军校培养培养尖端科技人才...
关键词：国防生 创新思维 柔性管理 
论国防生培养质量管理体系的构建
《学校党建与思想教育（下）》2015年第7期49-51,共3页赵光波 吴忠国 荣利艳 
教育部"十一五"规划课题"依托普通高等教育培养国防生的质量管理体系研究"(项目批号:教科规办函[2007]007号)部分研究成果
国防生培养质量管理体系是实现国防生培养质量的方针目标,保证各项质量管理活动有效开展的指挥、组织和控制的管理体系。本文基于对国防生培养管理体系基本要素的分析,构建由高层管理过程、培养实现过程、资源管理过程和监测与测量过程...
关键词：国防生培 质量 质量管理体系 
加强国防生培养重在解决问题
《南京政治学院学报》2015年第3期137-137,共1页王一迪 
依托普通高等教育培养军队干部是一项全新的事业,相对于发达国家军事人才培养实践而言,我军国防生培养工作起步晚、基础薄、实践经验少,在组织形式、管理保障等方面都存在一些新情况新问题。加强国防生培养工作,应坚持实事求是、以问题...
关键词：国防生 组织领导机制 普通高等教育 军事人才培养 思想政治教育 军队干部 政治认同 军事素质 用人单位 价值认同 
提升普通高校国防生培养质量的关键环节
《军事交通学院学报》2015年第6期56-60,共5页梁光强 
通过实地调研、电话采访、发放问卷等方式,对我国23所普通高校国防生培养模式进行了调查研究,对比分析寻找国防生培养质量提升的关键环节,为国防生培养制度的完善提供参考和借鉴。研究发现,国防生的素质与高校的重视程度密切相关,一些...
关键词：国防生 课程体系 后备军官 培养模式 
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