国际结算课程

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基于OBE理念的“双线混融”教学模式创新研究——以国际结算课程为例
《知识经济》2025年第1期235-237,共3页汪泉 
武汉文理学院2023年校级教(科)研立项项目“基于OBE理念的‘双线混融’教学模式创新研究:以国际结算课程为例”(编号:2023xk06)研究成果。
随着网络信息技术在教育教学领域的广泛应用,“双线混融”教学模式已成为常态化教学的重要形态。同时,OBE教学理念也为“双线混融”的教学创新模式提供了理论支持。文章以国际结算课程为例,从教学内容重构、教学模式创新、评价体系构建...
关键词：OBE理念 双线混融 国际结算 教学模式创新 
数智化时代国际结算课程教学实践
《广西教育》2024年第33期142-146,共5页马慧莲 程英春 
黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目“新经济形势下基于产教融合的国际结算新课程及教学体系建设”(SJGZ20200066)的研究成果。
数智化转型已经成为当前教育改革与发展的重心,是智慧教育发展的重要引擎和创新路径,将引发高等教育支撑体系的重塑和再造。针对国际结算课程在教育教学中存在的理论与实践衔接不够,学生实践能力、创新精神和社会责任感整体不强,专业技...
关键词：国际结算课程 数智化 智慧教育 混合式教学 
OBE理念下的国际结算课程思政教学模式
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0066-0069,共4页钟洁 
昆明市昆明文理学院2023年度校级科教研基金项目,项目名称:国际结算校级课程思政示范课程,项目编号:2023KCSZYB18。
课程思政是高等教育院校立德树人目标达成的关键措施,也是教育改革的主要方向。国际结算课程教学中融入思想道德教育,可满足时代发展要求。应立足人才培养目标和要求,以OBE理念为指导创新国际结算课程思政教学模式,聚焦学生学习成果确...
关键词：OBE教育理念 国际结算 课程思政 成果导向 
基于超星学习通平台的国际结算课程智慧教学实践与探索被引量：1
《教育信息化论坛》2024年第13期9-11,共3页王殊 
2021年度河南工业大学教育教学改革研究与实践项目“利用信息技术重塑智慧化混合教学模式研究”(智慧教学专项46号PX-78244426)研究成果。
随着人工智能技术的普及应用,大学教育进入数智化快速发展阶段。针对以学生为中心、成果为导向的教学改革和教学生态重构的迫切要求,基于国际结算课程的混合式教学实践,构建数据驱动与任务导向的智慧教学模式。分析课程痛点,构建以布鲁...
关键词：智慧教学 精准教学 混合式教学模式 教学设计 国际结算 
智慧教育视角下“国际结算”课程教学数字化转型探析被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第4期39-43,共5页马慧莲 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“智慧教育视角下《国际结算》课程教学数字化转型研究”(SJGY20220631)。
大数据时代及智慧教育体系的构建,对高校教育变革与发展、高校学生创新培养提出了新要求,即将迎来一场由数字技术发展带来的教育颠覆式变革。数字化转型已成为教育改革发展的重心,是智慧教育发展的重要引擎和创新路径,将引发高等教育支...
关键词：智慧教育 “国际结算”课程 数字化转型 教学设计 
国际结算课程思政教学实践研究——讲好中国贸易故事
《现代商贸工业》2024年第7期90-92,共3页杨莉 
以国际结算专业课程为研究对象,以中国贸易故事为切入点建构课程思政教学主线,探讨讲好中国贸易故事的课程思政教学改革实践,以期实现将知识传授与价值引领相结合,在专业课程中贯穿价值观培养。并以信用证业务教学为例,探讨了讲好贸易...
关键词：课程思政 国际结算 贸易故事 信用证业务 
基于跨境电商探讨国际结算课程线上线下混合教学改革方法被引量：2
《老字号品牌营销》2024年第1期221-223,共3页杨倩雯 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目:跨境电商背景下《国际结算》课程线上线下混合式教学改革研究(项目编号:2022JGB471);2022年广西民办教育科学规划课题:数字经济背景下广西民办高校应用型国际经贸人才培养研究(项目编号:2022MBZX65)的研究成果。
在“互联网+”时代背景下,跨境电商行业的迅猛发展,对国际结算课程的教学提出了新的要求。基于跨境电商平台对国际结算课程进行线上线下混合教学改革,采用线上学习、线下实践的方式,能够提高学生对知识的掌握程度,并增强其对专业技能的...
关键词：跨境电商 国际结算课程 线上线下混合教学 改革方法 
课程思政视域下国际结算课程教学改革与创新被引量：2
《对外经贸》2023年第11期92-94,125,共4页李海珍 杨慧妍 
广西民族大学高等教育教学改革工程重点项目(2021XJGZ01);广西民族大学经济学院教学改革与课程思政项目(301061701jjxyjg04)。
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,而专业课是课程思政建设的主要载体。国际结算课程是国际经济与贸易、国际商务、国际市场营销等多个专业的核心课,覆盖面广。课程思政有效融入国际结算课程对于培养高质量的国际结算人才...
关键词：课程思政 国际结算 教学改革 专业课 课堂教学 
新商科背景下国际结算课程教学改革探讨被引量：2
《山东纺织经济》2023年第10期48-51,共4页胡棉玲 
国际结算是传统商科核心课程之一,着重提高学生的专业知识和操作能力。新商科人才培养模式的提出,对国际结算课程的教学工作提出了新要求。目前国际结算面临着教学内容国际化程度不足、教学与实际脱节等诸多问题,对此国际结算课程应从...
关键词：新商科 国际结算 教学改革 
基于应用型人才培养的“双线混融”教学模式改革研究——以国际结算课程为例被引量：4
《商业经济》2023年第6期191-193,196,共4页张晋芳 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目:基于应用型人才培养的“双线混融”教学模式改革研究(J20221459)。
随着网络信息技术在教育教学领域的广泛应用,双线混融教学模式已成为后疫情背景下常态化教学的重要形态。基于“双线混融”教学模式的内涵,结合学院应用型高校办学定位和国贸专业人才培养目标,以国际结算课程为例,从教学内容重构、教学...
关键词：信息化教学 双线混融 国际结算 应用型人才 
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