云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 国际学生评价项目

国际学生评价项目: 作品数：130被引量：339H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王晞张晓光黄慧娟许明潘涌更多>>; 相关机构：华东师范大学西南大学北京师范大学福建师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>

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PISA阅读情境维度对现代文阅读测评的启示被引量：3: 《中学语文教学》2012年第11期63-67,共5页谭轶斌; “上海学生阅读素养的国际比较”子课题论文,总课题是“上海学生的阅读、数学和科学素养评价研究——基于PISA数据的分析”,为上海市教育科学研究项目,立项号为A10124395; 笔者在参加国际学生评价项目PISA2009阅读素养测评试题的本地化工作初期，曾对部分文本中某些题目的设置感到困惑。以《戏如人生》为例，它是匈牙利剧作家费伦克·默纳的剧本，选的是开头部分，共有四道题目。有的测评的是访问与检索能...; 关键词：测评试题现代文阅读阅读情境 PISA 国际学生评价项目维度《戏如人生》检索信息