行人辞令

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创设真实情境 挖掘当代价值——探究《烛之武退秦师》中的行人辞令
《中学语文教学参考》2024年第25期26-28,共3页胡艳阳 
文言文教学本质是作者、读者、时代的三重对话.《烛之武退秦师》教学,利用现实生活的真实情境构建文言散文与当代生活之间的"通道",主要从一个总情境任务、四个分情境任务来展开,把握实用性和文化层面的内核,让学生获得学习文言文的内驱...
关键词：情境教学 文言文教学 当代价值 
如果当初这样说，也许……——运用文本变式策略解读《烛之武退秦师》的行人辞令及人物形象
《新作文（教研）》2020年第8期0186-0186,共1页方艮平 
《烛之武退秦师》是《左传》中行人辞令的经典作品，运用文本置换的方法进行解读，给文言文阅读教学提供一条新思路。
关键词：烛之武退秦师 文本置换 行人辞令 人物形象 
不卑不亢以理服人——谈《烛之武退秦师》中的行人辞令
《新作文（教研）》2019年第4期0146-0146,共1页郭子琳 
《左传》虽是一部历史著作,但是也记载了大量的人物言论,其中的《烛之武退秦师》最为人称道的是烛之武劝退秦师的一番说辞,简洁精练,委婉有力,本文依据《普通高中语文课程标准(2017年版)》,高一学生的学情以及本篇选文的特点,从“开门见...
关键词：《左传》 行人辞令 教学内容 
浅析《左传》行人辞令委婉风格
《青年文学家》2018年第1Z期74-75,共2页王秋实 
沈阳师范大学大学生创新创业训练计划"创新训练项目:《左传》行人辞令特色及当代价值(项目编号:20171016620092);沈阳师范大学大学生科研基金A类项目:《左传》行人辞令之美及多元价值(项目编号:W2016048)
《左传》中的行人辞令是指春秋时期各诸侯国之间外交人员进行外交活动时的言辞,因特殊的外交场合的需要,言辞中多使用比喻修辞手法,多引用《诗》、《书》中语,形成委婉含蓄的风格,呈现出鲜明的文学特色,对后世散文发展产生深远影响。
关键词：《左传》 行人辞令 委婉风格 
《左传》与《战国策》行人辞令比较研究被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2016年第12期115-116,共2页胡英 
《左传》、《战国策》作为我国古代优秀的历史散文著作,其文学价值和语言艺术成就历来为后人所称道。从行人辞令的风格来看,《左传》讲究文曲优美,语博而奥,《战国策》擅长雄辩滋肆,纵横驰骋。从时代特色来看,春秋、战国之际正是诸侯割...
关键词：《左传》 《战国策》 行人辞令 风格特色 比较研究 
《触龙说赵太后》的语言艺术
《意林文汇》2016年第8期64-67,共4页陈华清 
说话是一门艺术，而且是一门很实用的艺术。一言可以兴邦，一言可以亡国；一言可以令寒冬暖，一言亦可以叫六月寒，这就是语言的艺术魅力!在中国浩如烟海的书籍中，闪烁着惊人语言魅力的不计其数，尤其是《左传》中行人辞令之美和《战...
关键词：语言艺术 《触龙说赵太后》 《战国策》 艺术魅力 语言魅力 行人辞令 《左传》 说话 
春秋时代晋国行人辞令的独特性
《北方论丛》2015年第1期31-35,共5页梁晓颖 
春秋时期,周王式微,大国争霸,小国图存,在这种形势下,各个政治主体的政治目的不尽相同。不同外交主体,在不同的政治环境下,其外交政策各有特点,相应的外交辞令也反映出各自不同的风格、内容与技巧。晋国作为春秋历史上称霸时间最长的诸...
关键词：晋国 行人辞令 独特性 霸气 
从《烛之武退秦师》看《左传》行人辞令之美
《青年文学家》2014年第9X期54-54,共1页蒋燕 薛莹 
《左传》中的记言文字,主要是行人应答和大夫辞令,包括出使他国专对之辞和向国君谏说之辞等。《左传》的行人辞令,无不"文典而美","语博而奥",简洁精练,委曲达意,婉而有致,栩栩如生。本文以《左传》的代表作品《烛之武退秦师》中的说辞...
关键词：烛之武 《左传》 行人辞令 
春秋时代行人辞令论析
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2014年第6期109-112,共4页梁晓颖 
春秋时代,在大国争霸、小国图存的情况下,各国之间的外交活动频繁开展,大批杰出的外交人才应运而生.这些春秋行人大都通《诗》、《书》,懂《礼》、《乐》,具有渊博的文化知识、超强的个人素质,同时富有高度的使命感、舍已为国的精神.他...
关键词：春秋行人辞令 时代背景 创作主体 文学素养 政治诉求 
《左传》行人辞令的表达风格被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2014年第4期98-99,共2页刘敏 关立新 刘丽 
佳木斯大学百门课程改革项目
《左传》是中国古代的一部具有很强文学色彩的历史著作,是研究春秋时期社会变革的重要历史文献。此书对各诸侯国之间的外交斡旋场面的描写、对交战双方斗智斗勇的语言描写,对地位不对等的谈话双方的心理及语言的描写,多处运用了委婉的...
关键词：《左传》 行人辞令 委婉表达 
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