海关实务

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《海关实务》教学与课程思政融合探析
《科学咨询》2020年第52期81-81,共1页韩杨 宋娟娟 
中国对外贸易“专题研究”型方法设计,校级课程建设项目。项目编号:k202003003。
高校是人才培养的主阵地,高校专业课教学要担负起价值引领的重任。本文结合海关实务专业课教学,从课程内容与思政元素相融合的角度,根据应用型高校的人才培养要求,探讨课程内容的思政元素引入,从而推进课程教学改革。在教学工作中,教师...
关键词：海关实务 课程思政 融合 
基于 IECC 报关技能赛平台的《海关通关实务》教改动态路径构建
《中国航班》2019年第12期269-270,共2页刘迅 
海关通关实务课目前存在着教材老化,教学软件跟不上实践通关操作内容、网络手段应用仅限于教师单方面展示等方面的问题,急需要一种新的教学模式在丰富和更新教学内容的同时,能更有效地提高教学效果,激发同学们的学习热情。中国报关协会...
关键词：课赛融合 海关实务 教学课赛融合 海关实务 教学 
《海关实务》课程教学方法的优化研究被引量：1
《科技资讯》2017年第6期145-146,共2页韩杨 
上海工程技术大学课程建设项目资助(项目编号:K201603002)
报关人才的培养重视实践操作能力,《海关实务》传统讲授式的教学方法不能满足实践性报关人才的培养要求,需要引入多样化的教学方法。该文根据《海关实务》课程专业性强、实践性强、教学内容具有时效性的特点,结合目前教学现状,对《海关...
关键词：海关实务 教学方法 优化 
《海关实务》课程教学建设探析被引量：1
《科技创业月刊》2016年第23期61-62,共2页韩杨 
上海工程技术大学课程建设项目资助(项目编号:K201603002)
海关报关员统一考试取消后,对报关从业人员实际业务能力水平提出了更高要求,在此背景下,对于应用型本科学校《海关实务》课程教学也提出了新要求。针对目前《海关实务》课程教学中存在的主要问题进行分析,针对课程教学建设提供优化建议。
关键词：海关实务 教学建设 优化 
基于1+1培养模式的“海关实务”课程教学改革研究被引量：2
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2014年第10期126-128,共3页张纪凤 
淮海工学院商学院2013年教学改革研究立项课题
"海关实务"是一门实践性强、涉及面广的课程,通过该课程的学习,学生不仅要掌握大量的国际贸易与报关专业理论知识,而且要具备一定的海关通关业务操作技能。传统课堂式教学模式很难同时实现这两个目标。基于"海关实务"课程的特点及教学...
关键词：“海关实务” 1+1培养模式 教学改革 
报关员资格考试取消下的应用型本科院校《海关实务》课程教学的新思考
《商情》2014年第34期220-220,共1页石芝玲 
2014年海关总署取消报关员资格考试，对报关人员从业不再设置门槛和准入条件。面对这一新形势，《海关实务》的课程教学需要重新思考。
关键词：报关员资格考试 取消 应用型本科院校 《海关实务》课程 教学 
《海关实务》教学中报关员概念误区分析
《现代企业教育》2014年第12期350-350,共1页郑月明 
在《海关实务》的实际教学中,有相当多的学生对于报关这个工作不是很了解,有很多片面简单的想法,基本上都是把报关想的太简单或者对报关这个行业不看好。本文将从报关员开始分析,然后论述关务工作中的相关岗位,最后给出一些职业建议。
关键词：海关 报关员 通关 
国贸专业《海关实务》教学中的问题分析被引量：1
《才智》2014年第15期102-102,共1页郑月明 
报关工作是进出口贸易当中的一个环节,报关质量的高低直接影响着进出口贸易的顺利展开。当前,各大高校虽然都开设了报关类课程,但是在实际教学过程中出现了一些问题,这些问题会导致学生在以后的工作中出现问题。本文在分析报关类课程的...
关键词：海关实务 报关员 教学 
报关员考试模拟习题(十) 海关实务系列:进出口税费(二)
《中国海关》2012年第10期49-49,共1页赵宏 
海关实务系列：进出口税费（二）、单选题8、对免征关税税额表述正确的足_。A、税额500元以下的一票货物B、税额100元以下的一票货物C、税额50元以下的一票货物D、税额10元以下的一票货物9、某单位出口鳗鱼苗（0301．9210）一批，离岸...
关键词：报关员 关税税额 习题 模拟 考试 出口税率 离岸价格 进出口 
报关员考试模拟习题(九) 海关实务系列:进出口税费
《中国海关》2012年第9期41-41,共1页
关键词：海关 纳税义务人 计征 报关员考试 暂定税率 协定税率 进口货物 进出口 税费 实务 习题 
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