汉语中介语

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基于全球汉语中介语语料库的“请N<sub>1</sub>给N<sub>2</sub> + VP/NP”构式偏误研究
《现代语言学》2025年第3期251-256,共6页王晟宇 
“请N1给N2 + VP/NP”在现代汉语中是一种较为常见的请求或命令构式,然而在实际使用中,由于语言习得、文化差异、语境理解等多种因素的影响,使得二语学习者常常出现偏误。因此,本研究基于全球汉语中介语语料库中大规模语料,对这一构式...
关键词：构式语法 偏误分析 全球中介语语料库 语言习得 
全球汉语中介语语料库网址变更
《世界汉语教学》2025年第1期85-85,共1页张宝林 
因适应网络安全需求,全球汉语中介语语料库的网址已变更为https://qqk.blcu.edu.cn/,以前的网址http://qqk.blcu.edu.cn/停用。
关键词：网络安全需求 网址 变更 全球 
基于中介语语料库中多义词“还有”的偏误分析
《现代语言学》2024年第11期709-715,共7页蔡舟 
多义词“还有”是国际中文教育教学过程中的重点词汇之一,在留学生进行跨文化交际过程中能够正确地使用发挥着不可替代的作用。笔者根据全球汉语中介语语料库中“还有”的语料内容,采用定量定性的研究方法研究了留学生使用“还有”时所...
关键词：全球汉语中介语语料库 “还有” 偏误分析 
汉语中介语分析单位:语法导向与语义导向之辨
《外语与外语教学》2024年第5期114-121,149,150,共10页刘梦影 
北京外国语大学新入职青年教师科研启动项目“美国汉语沉浸式项目低龄学习者汉语中介语的使用和发展研究”(项目编号:259500123002)的阶段性研究成果。
对汉语中介语进行切分并形成分析单位,是评估汉语二语发展准确性、复杂性、流利性的重要手段。但如何确定“分析单位”,目前学界尚未达成共识。本文通过对汉语中介语分析单位相关研究的梳理,剖析了现有研究使用不同“分析单位”的优势...
关键词：汉语中介语 分析单位 话语语句 语法导向 语义导向 
基于语料库的“得”字状态补语构式习得研究
《现代语言学》2024年第7期140-149,共10页田婷婷 
“得”字状态补语构式是汉语中独具特色的一种构式类型,此构式一直是汉语二语学习者学习中的难点。本文以全球汉语中介语语料库为基础,对汉语二语学习者“得”字状态补语构式的输出情况进行了考察和分析。研究发现构式习得难度和原型性...
关键词：状态补语构式 汉语中介语语料库 输出分布 错误类型 构式意识 
国内汉语中介语语料库建设研究现状及未来发展趋势——以2012~2022年研究为域
《现代语言学》2024年第6期680-689,共10页朱晓迪 
21世纪以来,语料库的建设不断繁荣,汉语中介语语料库研究成为热点话题,国内汉语中介语语料库建设得到长足发展。本文从CNKI (中国知网)中检索出2012~2022年有关汉语中介语语料库建设的研究成果,从文献发表情况、研究主题、研究方法三个...
关键词：汉语中介语语料库 建设现状 发展趋势 
汉语中介语依存树库偏误标注研究被引量：1
《国际汉语教学研究》2024年第1期81-94,共14页钱隆 王治敏 
2018年国家社科基金重大项目“基于‘互联网+’的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究”(18ZDA295);2023年北京语言大学研究生创新基金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目“基于依存树库的英美汉语学习者二语书面语发展特征计量研究”(23YCX162)的资助。
偏误标注是汉语中介语依存树库标注的重要组成部分,然而现有的同类型树库尚未充分实现偏误标注与句法标注的有效融合。鉴于此,本文提出了一套汉语中介语依存树库偏误标注方案,旨在更好地贯彻中介语语料库“基础标注+偏误标注”的标注理...
关键词：汉语中介语语料库 依存语法 依存树库 偏误分析 偏误标注 
基于语料库的汉语学习者句末“了”使用情况跨区域分析
《现代语言学》2023年第12期6148-6157,共10页任晓娟 
本文基于“TOCFL1学习者语料库”和“全球汉语中介语语料库”,对母语为韩语的汉语学习者句末“了”的使用情况进行了跨区域对比分析。研究发现两个区域的汉语学习者使用句末“了”的频率均大于使用动词后“了”,两个区域的汉语学习者在...
关键词：TOCFL学习者语料库 全球汉语中介语语料库 汉语学习者 句末“了” 跨区域分析 
泰国学生汉语中介语一级元音系统建构发展实验研究
《中国语音学报》2023年第2期13-24,共12页郝翠雪 吕明 
中介语元音系统是一个相对特殊且独立的语音体系,其建构次序具有内部一致性,体现规律性、系统性。本文采用声学实验的研究方法,在汉泰元音格局对比分析的基础上,辅之对泰国学生汉语一级元音习得离散率的测算,从元音声位图、相对位置表...
关键词：元音格局 离散率 建构次序 母语迁移 语音习得 
基于语料库的留学生“确认类”同义词习得偏误分析——以“的确、确实、实在”为例
《汉字文化》2023年第22期113-116,共4页夏梦迪 
本文基于全球汉语中介语语料库,详细分析了留学生关于“确认类”同义副词“的确、确实、实在”的习得偏误情况,并采用统计分析、描写与解释相结合的方法,归纳出偏误类型,进一步分析了偏误的成因,以期对国际中文教育中的“确认类”同义...
关键词：“确认类”副词 偏误分析 全球汉语中介语语料库 
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