和乐

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珠海市第一中等职业学校 党建引领促发展,和乐校园真出彩
《教育家》2024年第22期74-74,共1页王菲 周导元 
珠海市第一中等职业学校自1993年独立办学至今,先后获评首批国家重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”等。学校全面加强党的建设,贯彻落实党委领导下的校长负责制,融合珠海本土文化和学校专...
关键词:中等职业学校 重点职业学校 党建引领 育人体系 德育模式 示范校 党建带团建 思政课 
深化育人方式变革,促成学生“和乐”生长
《教育家》2023年第44期45-45,共1页左现刚 
近年来,山东省肥城市教育的评价体系改革为育人方式变革提供了良好的制度环境。肥城市桃都中学基于自身实际,倾力打造“和乐”教育,承扬和顺和美的人文精神,点燃教学生命力,激活育人磁力场,避免育分和育人“公约数”,精心书写全面而个...
关键词:评价体系改革 育人方式 山东省肥城市 和乐 人文精神 磁力场 公约数 教学生命力 
张旭龙:文化兴校,和乐育人
《教育家》2023年第35期64-65,共2页陈淼淼 
多年以前,当城市里的教师已经开始使用多媒体平台上课时,农村的教师还在使用胶片幻灯机。张旭龙看在眼里、急在心里,利用一台电脑、一台29英寸彩色电视机、一个摄像头组装了一套多媒体教学平台功能设备。虽然课堂上需要不时切换设备,但...
关键词:乡村学校 彩色电视机 多媒体教学平台 多媒体平台 一所 幻灯机 文化兴校 摄像头 
为和乐课程播撒快乐的种子
《教育家》2022年第17期40-40,共1页杜锦绣 
随着国家对学前教育越来越重视,各地幼儿园园本课程开发呈蓬勃发展之势。经过多年探索和实践,广东省深圳市宝安区机关幼儿园对园本课程的建构有了更深的认识和理解,即幼儿教育追求的最终价值是促进每个幼儿整体、全面、和谐、富有个性...
关键词:机关幼儿园 园本课程 幼儿教育 学前教育 园所文化 深圳市宝安区 和乐 幼儿社会性发展 
文明/健康/和乐/绿色 山西省太原市育英幼儿园
《教育家》2020年第35期74-74,共1页
在美丽的滨河东岸,坐落着一所充满朝气的幼儿园——山西省太原市育英幼儿园。幼儿园始建于1985年,占地面积7229平方米,是太原市教育局直属的首批五星级幼儿园、山西省示范幼儿园。幼儿园现开设17个班,在园幼儿近500名,在职教职工79人,...
关键词:在园幼儿 教科研 荣誉称号 平安校园 占地面积 一所 幼儿园 育英 
探索家园共育的和乐之路
《教育家》2020年第3期72-72,共1页刘丹 
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂、开花结果。良好的幼儿园教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。"家庭教育主要是以亲情为核心的"爱"的教育,它既是幼儿园教育的基础,又是幼儿园教育的补...
关键词:家园共育 家庭教育 园本课程 幼儿园教育 
学生在“和乐”中学会学习——来自济南市玉函小学“和乐课程”的思考与实践
《教育家》2019年第13期65-66,共2页刘然 
济南市玉函小学以'打造品牌、追求品质'为目标,以'课程建设'为抓手,通过开展'课题研究',创新教育教学方法,全力打造'和乐课程',开创了学校课程改革的新路径。以人为本,精心设计'和乐课程'习近平总书记指出'培养什么人,是教育的首要问题...
关键词:学会学习 济南市 
福建省厦门市五缘第二实验幼儿园:鼓瑟鼓琴 和乐且湛
《教育家》2018年第43期71-71,共1页
福建省厦门市五缘第二实验幼儿园坐落于风景宜人的活力生态港——五缘湾,占地面积近6000平方米,办学规模18个班。幼儿园围绕'倡有机教育,育完整儿童'的办园理念,强调'教育是农业,不是工业,我们不要流水线上的整齐划一,我们渴望每一个有...
关键词:幼儿园 福建省 
歌声中盛开的“和乐”之花——记四川省成都市盐道街小学(东区)合唱特色教育
《教育家》2017年第6X期68-69,共2页刘言 
四川省成都市盐道街小学(东区)是一所底蕴深厚却又充满现代气息的公办小学。近年来,该校在稳定发展的基础上,倡导并践行'和而不同,各得其乐'核心价值理念,致力于教育的改善与创新、实践与研究,依托项目管理模式,整合教师资源,促进学校...
关键词:成都市盐道街小学 特色教育 学校特色建设 四川省 
书写和乐文化篇章 打造师生成长乐园
《教育家》2017年第6X期44-47,共4页刘建平 
山东青岛辽源路小学将以'为师生发展开启幸福之源'为办学宗旨,将'和乐教育'确立为核心校园文化。秉承立德树人之根本,以构建师生共同发展的精神家园和成长乐园为发展目标,精心培养基础扎实、进取向上、善学乐群、身心健康的学生群体。
关键词:国家课程 学生群体 校园文化 
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