合作写作

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体验话题,合作写作,反思评价——一堂写作课的教学案例
《新课程学习》2012年第11期48-49,共2页纪茜 
高中英语教学注重培养学生听、说、读、写四方面的技能以及对这四种技能综合运用的能力。写作是综合性较强的语言运用形式，它与其他技能在语言学习中相辅相成、相互促进。因此，写作教学具有重要地位。新课标下的英语写作教学应该注重...
关键词：教学案例 写作 合作 评价 英语教学 语言学习 综合运用 学生 
问渠那得清如许 为有源头活水来———浅谈合作写作在小学作文教学中的运用
《新课程学习》2012年第1期87-87,共1页魏红艳 
传统写作观中，人们认为写作是个体的行为方式，作文教学也是以培养学生个体的写作能力为中心而展开的，忽视了合作写作的能力培养。随着合作学习的推广，让学生在写作中进行合作成为作文教学的一种方式。
关键词：写作能力 合作学习 教学 小学 活水 源头 能力培养 行为方式 
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