红字更正法

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微课在基础会计课程中的制作与运用——以“红字更正法”微课教学为例被引量:1
《河南教育(教师教育)(下)》2020年第7期94-96,共3页杨继红 
有关微课的具体含义有多种说法。笔者认为,微课应该有完整的教学设计和教学评价,围绕某个具体的教学环节或某些知识点,以流媒体形式为载体,开展简短、完整的教学活动。微课是以微视频为主要载体的教学资源集合,也是实施碎片化学习的重...
关键词:微视频 微课教学 红字更正法 基础会计课程 碎片化学习 教学资源 流媒体 教学设计 
任务驱动教学法在错账更正方法的应用
《中国乡镇企业会计》2015年第3期216-218,共3页黄秀南 
广西民族师范学院2013年教改项目"以职业能力为导向的高职会计专业课程实践教学研究"的部分成果;项目编号:JGYB201314
"任务驱动教学法"适用于培养学生自主学习、分析问题、解决问题的能力。而《基础会计》中错账更正方法既涉及理论方面的教学,又涉及实践操作教学,文章结合教学实践,阐述了"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的任务驱动教学法在会...
关键词:划线更正法 红字更正法 补充登记法 任务驱动教学法 
会计教学中的导入法
《山西成人教育》1997年第4期43-43,共1页任晓红 
会计教学中的导入法□任晓红根据教学内容导入新知识,不仅是联系新旧知识的“桥梁”,而且有利于教学环节间的联系和结合,起着承上启下的良好作用。下面谈一谈自己在这方面的体会和感受。一、连贯导入当讲授内容与学生已学内容有密切...
关键词:导入法 讲授内容 电算化操作 新课内容 红字更正法 补充登记法 设疑 费用分配 命令格式 激趣导入 
《会计学基础》学习辅导(2)
《内蒙古电大学刊》1991年第11期14-18,共5页郝苹 
本文续上篇,从第六章到第十章,题型共分七类,包括:名词解释、填空题、选择题、判断题、错帐更正等,每题后面都附有标准答案。这些内容都是会计的基本理论、基本方法和基本技能,也是历年考试的重点内容,希望同学们能熟练掌握这些知识。...
关键词:记帐凭证 总分类帐 红字更正法 原始凭证 财产物资 永续盘存制 财产清查 资金平衡表 分类帐簿 银行存款 
《会计学原理》综合练习题
《内蒙古电大学刊》1990年第11期9-13,共5页原召坤 
说明:本综合练习题是为了帮助大家熟悉各种形式的练习题而编。但是: (1)本综合练习的内容并不能代表《会计学原理》的全部重要内容,因此,我们在进行期末复习时应参照有关的期末复习指导文章进行; (2)
关键词:综合练习 财产清查 销售费用 总分类帐 待摊费用 永续盘存制 红字更正法 实地盘存制 待处理财产盘盈 利润表 
谈谈会计教学课堂艺术
《武汉财会》1984年第1期42-43,共2页高瑞林 
教学要讲究课堂艺术,这是课堂教学中很重要的一点。尤其是象《会计原理》这些会计的入门课。由于理论较深,比较抽象,是一门很不好讲的课。初学者在“入门”时不是感到难懂难学,就是感到枯燥无味。怎样才能培养学生对所讲课程的兴趣,一...
关键词:课堂艺术 教学效果 入门课 章节内容 课堂教学 红字更正法 语言效果 课堂语言 粉笔字 彩色粉笔 
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