多元智能教学

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试论语文多元智能教学
《杂文月刊（下半月）》2015年第7期106-106,共1页武俊卿 
人的智能不是单一的，而是多元的，人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力外，还有其他七种智力，每个学生都在不同程度上拥有上述九种基本智力，这九种智力代表了每个人不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能发挥出来。
关键词：多元智能教学 语言智力 语文 学生 情境 
浅议语文课中的多元智能教学
《杂文月刊（下半月）》2015年第1期232-232,共1页韩素芹 
多元智能理论认为人拥有多种智能．而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言，不适应新课程语文教学。将多元智能应用于语文教学,应做到以下三个方面;创设多元智能环境;设计有利于激发学生各种智能组合的教学方法、专题学习;...
关键词：多元智能 多元智能教学 多元智能环境教学方法 教学手段 
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