胸怀

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北京冬奥精神助推体育课程思政建设的效能转化研究——以胸怀大局、自信开放精神为例被引量：1
《体育研究与教育》2022年第6期62-69,共8页吴依 赵富学 
2020年国家社会科学基金后期资助(20FTYA001)
运用文献资料法、内容分析法、逻辑推理法等,对北京冬奥精神如何助推体育课程思政建设的效能转化进行了系统研究。研究认为:落实体育课程思政立德树人的根本任务、满足体育课程思政理论基础的内在需求、丰富体育课程思政育人元素的精神...
关键词：北京冬奥精神 体育课程思政 胸怀大局 自信开放 效能转化 
论中国基础教育改革的格局意识——从“任正非之问”说起被引量：4
《中国教育学刊》2020年第12期18-22,共5页龙宝新 
国家社会科学基金项目“免费师范教育改革路径与监测体系研究”(项目编号:BIA150103)阶段性研究成果。
格局意识是中国基础教育超前谋划、优质发展的"压舱石"。教育格局包括心灵格局、时间格局与空间格局,教育格局意识是教育胸怀、教育谋划与教育眼界的统一。在不同层级改革者身上,基础教育格局意识的表现方式有所差异。面向未来,提升中...
关键词：“任正非之问” 格局意识 基础教育改革 教育胸怀 教育眼界 教育战略 
胸怀国际视野,脚踏中国实际,提升理论自觉——王文斌教授访谈录被引量：4
《山东外语教学》2019年第1期3-11,共9页张媛 
国家社科基金青年项目"英汉反义词共现构式的认知对比研究"(项目编号:16CYY006);中国博士后科学基金第62批面上资助项目"英汉反义关系对比下的时空性思维特质研究"(项目编号:2017M620678)的阶段性成果
王文斌教授长期从事语言学研究和外语教育研究,现任北京外国语大学校长助理,博士生导师,教育部人文社科重点研究基地"中国外语与教育研究中心"主任,国家语言文字工作委员会科研机构"国家语言能力发展研究中心"主任,国家社科基金会议评...
关键词：国际视野 中国实际 理论自觉 自信 创新 
建设中国特色社会主义文化强国之际对传统文化心态的一点反思
《宿州学院学报》2017年第7期6-8,共3页郭奇林 
国家社会科学基金项目"近代中国从海防到海权的思想衍变研究"(14BZS053)
"爱好和平"与宣扬"同化力"是中华民族传统文化心理的两大典型特质,旧社会这两大特质也存在消极与片面。"爱好和平"的误区具体表现:一是明哲保身,乐天安命;二是以己度人,委曲求全。"同化力"在宣扬过程中表现的片面与消极表现为:一是"同化...
关键词：传统文化 爱好和平 同化 胸怀宽广 
《道德经》的领导艺术与管理智慧管窥被引量：1
《领导科学》2015年第9Z期58-59,共2页魏长领 秦舒展 
国家社会科学基金项目"国民素质提升中的道德信仰问题研究"(项目编号:13BKS100)的阶段性成果
《道德经》认为,宇宙万事万物都是一个复杂的矛盾集合体。能否正确对待和处理各种矛盾,是领导干部人生智慧和领导素质高低的表征,也是领导方法和领导艺术的具体展现。在《道德经》看来,领导者提高领导艺术水平和管理智慧要处理好如下关...
关键词：管理智慧 领导艺术 有无相生 领导干部 根车 领导素质 慎终如始 如烹小鲜 领导方法 胸怀宽广 
由现象所引发的思考——从接受角度看中外四部小说中的情爱问题
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2015年第3期83-88,共6页韩鲁华 秦艳萍 
国家社科基金西部项目:当代文学的新乡土叙事比较研究(项目编号:11XZW019);陕西省教育厅专项科研计划项目:贾平凹新世纪商州叙事与格拉斯但泽三部曲叙事比较研究(项目编号:14JK1375)阶段性成果
在文学创作及其接受中,凡涉及性爱描写的作品,就会引起强烈的争议。这涉及性爱描写的限度与我们接受的心理适应程度,以四部小说为例,性爱文学的限度和可能性是由于基于伦理道德的差异性而构建的艺术世界,因而充满争议。性爱文学及其表...
关键词：性爱 接受 限度与可能性 胸怀与心态 
提升民族精神的诗史——唐代有关吐蕃诗歌的一个侧面被引量：2
《民族文学研究》2014年第6期137-146,共10页王树森 余恕诚 
国家社科基金项目"唐代有关吐蕃诗歌研究"(项目编号:11BZW039)的阶段性成果
唐代有关吐蕃诗歌是一部培育民族精神的诗史,它通过对唐与吐蕃两个半世纪交流碰撞历史的纪录,展现了中华民族直面挑战的血性担当、不离不弃的执着守望、正视矛盾的自我省察与和谐包容的博大胸怀。依靠其坚强支撑,中华民族不仅从未被苦...
关键词：血性 守望 自省 胸怀 
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