儿童现状

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乡村振兴视角下陕西地区留守儿童现状的实地调研与分析被引量：1
《山东农业大学学报（社会科学版）》2024年第3期137-141,157,共6页何昕楠 陈吼 薛元夏 何若楠 李腾飞 
杨凌职业技术学院科学研究基金计划项目(SKDJ-2302);杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目(GJ-23062)。
农村留守儿童是国家未来的能量储备,他们的健康成长备受社会关注。在乡村振兴大背景下,留守儿童的社会活动更加趋于实践化。职业院校的学子们,在假期中连续4年组建“情暖童心”实践团队,在杨凌、柞水、凤翔、眉县、岐山等地区20余个乡...
关键词：留守儿童 乡村振兴 陕西地区 
融合教育背景下县域轻度智障儿童现状调查及策略研究——以福建省Y县特殊教育学校轻度智障儿童为例
《福建教育学院学报》2023年第6期119-122,共4页蔡青青 
福建省教育科学“十三五”2020年常规课题“融合教育背景下轻度智障儿童教学策略的个案研究”(课题编号:FJJKXB20—1236)。
随着高质量教育发展的要求,进一步推动融合教育已成为当下教育改革的热点问题。但长期以来,由于教学质量低、师资缺乏、标准缺失、教育发展不均衡等原因导致融合教育无法真正落实。文章以6名轻度智障儿童作为个案研究对象进行融合教育...
关键词：融合教育 轻度智障儿童 现状调查 策略 
对我校特殊儿童现状及教育管理策略的探究
《进展》2021年第9期17-17,共1页许金平 
随着重庆市两江新区龙兴开发区的不断发展,随之而来的是我校适龄儿童的不断增长以及特殊儿童数量的增加。那么如何让这些特殊儿童得到良好的教育就成为摆在我校教育发展面前的一个难题。本文就对当前我校特殊儿童的现状和现存的问题以...
关键词：特殊儿童 现状 教育管理 探究 措施 
农村山区留守儿童现状、教育问题及对策分析
《读与写（下旬）》2021年第3期210-210,共1页梁惪 
2019年度武威市“十三五”教育科学规划课题《农村山区留守儿童现状与教育对策研究》(课题立项号WW[2019]GH041)研究成果。
新时期社会发展逐步要求社会各界关注教育问题,通过不同维度入手为不同地区学生提供优秀的环境和学习氛围。保障不同地区人群的成长和可持续进步。因此,农村地区的留守儿童问题、留守儿童现状的教育问题,受到了社会各领域的持续关注,并...
关键词：农村 留守儿童 教育问题 对策 分析 
家庭的社会资本与儿童发展——评罗伯特·帕特南《我们的孩子(Our Kids)》
《社会政策研究》2021年第1期F0002-F0002,共1页李一 
全面二胎政策开放,“孩子”的话题热度居高不下,随着抚育成本的攀升,多生养一名孩子已不再像从前仅是“多一双筷子”如此简单的事情,家庭所拥有的社会资本多寡决定着孩子的生活水平、教育资源、人际关系甚至是未来阶层地位。罗伯特·帕...
关键词：教育资源 畅销书 全面二胎政策 帕特南 阶层地位 人际关系 儿童现状 不同阶层 
对西部农村留守儿童关爱问题的思考
《求知导刊》2021年第2期4-5,共2页翟雪萍 
随着农业产业结构的调整和城市化进程的不断加快,大批农村人口纷纷离开家乡涌向城市务工经商,这导致大批留守儿童出现。农村留守儿童因缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在人身安全、心理疏导、道德品质、学习教育等方面存在一些亟待解决...
关键词：留守儿童现状 西部农村 基本对策 
新一届山区计划“一校一社工”专项志愿者向粤东西北乡村中小学出发
《黄金时代（上半月）》2020年第10期35-36,共2页
8月20日,92名新一届山区计划“一校一社工”专项志愿者经过志愿服务项目设计与开发、农村留守儿童现状与心理健康教育、青少年法律讲解等课程的培训后,正式踏上前往粤东西北山区的征程,用一年不长的时间,在祖国和人民需要的地方挥洒青春。
关键词：心理健康教育 乡村中小学 志愿者 志愿服务项目 设计与开发 留守儿童现状 专项 
乡村幼儿园“屏幕儿童”现状及其对策简析
《真情》2020年第5期37-37,共1页王建霞 
幼儿阶段孩子们对于新鲜事物的好奇心强,手机、电脑等新兴媒体中有丰富多彩的音频、视频内容,对于孩子们有着极强的吸引力。然而孩子们缺乏良好的自控能力与信息识别能力,他们往往长时间沉迷于动画片、游戏、小视频中,将“屏幕”当做了...
关键词：乡镇幼儿园 电子产品 危害 问题 对策 
论农村留守儿童心理健康发展教育
《好日子》2020年第15期127-128,共2页谢桂红 
良好的家庭教育环境是学生心理健康发展的重要因素。农村留守儿童的心理健康发展由于未受到良好家庭环境的影响,学生出现各种心理健康问题。学生心理健康教育未落实到实处,将制约城乡教育经济的发展,对缩小城乡教育差距有一定的阻碍,影...
关键词：农村留守儿童现状 心理健康教育问题 影响因素 措施 
新时代农村留守儿童现状、问题及应对策略研究被引量：1
《中国校外教育》2019年第21期30-31,共2页杨端国 
留守儿童是伴随大批的农民工进城务工衍生的社会现象,它是以牺牲少年儿童精神健康、家庭天伦幸福为代价的一个不可回避的重大社会问题。多年来,这个社会问题始终困扰着国家、政府、教育部门以及广大教育工作者。研究从农村留守儿童现状...
关键词：新时代 农村留守儿童 心理问题 应对策略 
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