二十四史

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基于增量预训练与对抗学习的古籍命名实体识别
《计算机工程与设计》2025年第4期1190-1197,共8页任乐 张仰森 李剑龙 孙圆明 刘帅康 
国家自然科学基金项目(62176023)。
针对用于古籍命名实体识别古籍语料少、古文信息熵高的问题,构建基于二十四史的古籍文本语料库,并提出一种基于增量预训练和对抗学习的古籍命名实体识别模型(ANER-IPAL)。基于自建的古籍文本数据集,使用NEZHA-TCN模型进行预训练,在嵌入...
关键词：二十四史 古籍命名实体识别 增量预训练 时序卷积神经网络 对抗学习 全局指针 子串提取 
戴逸老师与清史纂修工程
《清史研究》2025年第1期4-11,共8页马大正 
2002年我应戴逸老师之邀参加国家清史编纂委员会工作,出任副主任,协助戴逸老师做了大量协调、组织工作。参与了《清史》的设计、立项、撰写、审改各个阶段的学术组织工作,并先后负责典志组、史表组、编审组、篇目组、文献组、出版组、...
关键词：吴晗 清史编纂 清史纂修 二十四史 文化遗产 各个阶段 历史记录 
《政法论坛》注释体例
《政法论坛》2025年第1期F0003-F0003,共1页
说明本刊文中注释一律采用脚注形式,每页单独编码,样式为①②③等。中文一、著作作者:《书名》,出版社+出版年份,页码。瞿同祖:《中国社会与中国法律》,商务印书馆2017年版,第76页。二、期刊文章作者:《文章名》,《期刊名》+年份+期次...
关键词：《清史稿》 注释体例 古籍整理 法治政府建设 标点本 二十四史 瞿同祖 商务印书馆 
毌丘俭姓氏辨析——以武英殿二十四史为中心
《今古文创》2025年第7期66-68,91,共4页孙晓宇 
三国时期有著名将领毌丘俭,但长期由于汉字字形、读音等因素,对毌丘俭的姓氏产生诸多疑问。通过查找早期史料和依据前人研究,可以判断其名字为“毌丘俭”,且姓为“毌丘”。
关键词：毌丘俭 毋丘俭 母丘俭 
博物馆,一个盛满历史的地方
《作文与考试(高中版)》2025年第6期4-9,共6页本刊编辑部 王莎 
中国的历史有多长?从历史书的厚度就可以计量。从第一部史料汇编《尚书》开始,一直到之后我们耳熟能详的“二十四史”,上下五千年的时间被永恒地刻成文字,让每一个中国人从牙牙学语开始,便开始习得千年的智慧。只不过,当历史的记载越来...
关键词：故宫博物院 二十四史 博物馆 上下五千年 生活点滴 史料汇编 《尚书》 独特的魅力 
经典人物的另一面——司马迁
《作文与考试(高中版)》2025年第1期98-99,共2页
旧档案司马迁,西汉史学家、文学家、思想家,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他早年受教于孔安国、董仲舒等大师,游历各地,了解风俗,采集传闻。二十八岁任太史令,继承父业,著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,调任中书令,...
关键词：纪传体 太史令 太史公 经典人物 史家之绝唱 成一家之言 二十四史 究天人之际 
旧著与新知——重读《吕著中国通史》
《读书》2024年第12期132-136,共5页张国刚 
吕思勉(一八八四至一九五七),字诚之,江苏常熟人,出身于书香门第,据说通读过七遍“二十四史”。他的几部断代史,《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》,史料扎实,时有新见,浅近文言与新鲜见解熔于一炉,后辈读者,无不钦佩。
关键词：隋唐五代史 先秦史 吕思勉 江苏常熟 熔于一炉 二十四史 断代史 书香门第 
《二十四史》讹误辨正七则
《中国训诂学报》2024年第1期25-36,共12页杨琳 
传本《二十四史》虽经众多学者校勘,然其中仍有不少讹夺衍乱之文迄今尚未揭发辨正,既已发现者有些也是非未决。中华书局正在组织专家对旧版《二十四史》点校本进行全面修订,本文对“左颁功臣”“革带太急”“摩勒金环”“郭黁”“粪函...
关键词：《二十四史》 讹误 校勘 
《今注本二十四史·后汉书》校读札记
《中国文字研究》2024年第2期160-163,共4页鲁普平 
江苏省社会科学基金项目“江苏出土简牍整理与研究”(项目编号:21YYC003);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“古文字编码字符集研究(出土秦汉文字、民族古文字部分)”(项目编号:22JJD740024)阶段性成果。
《今注本二十四史·后汉书》广罗多种版本及相关研究成果,对《后汉书》进行了全面校注,是研究《后汉书》的集大成者,价值巨大。我们在研读时,发现其原文和注文有六处或可商补。我们通过版本异文及出土文献,对这六处原文和注文进行了校补。
关键词：今注本《后汉书》 校读 札记 
中国传统艺术主题类型:基于二十四史《儒林传》的考察
《文化艺术研究》2024年第6期69-82,115,共15页赫云 李倍雷 
国家社科基金艺术学重点项目“基于二十四史《隐逸传》的传统艺术隐逸主题体系研究”(项目编号:24AA003)的阶段性成果。
二十四史《儒林传》是为传授与发展儒家学说的儒士所立的类传,本质上是通过正史传承儒家正统文化思想。中国传统艺术以儒家为主体,以道家为本体。艺术主体表达了儒家文化与思想,形成了“成教化,助人伦”“穷神变,测幽微”“明劝戒,著升...
关键词：二十四史 《儒林传》 传统艺术 主题类型 
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