发挥主体性

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地理教学中鼓励学生自主命题和评卷的实践研究——素质教育中发挥学生主体性的探索
《课程教育研究》2015年第25期135-136,共2页龙思松 
根据《普通高中地理课程标准（实验）》的有关精神,笔者在如何充分发挥学生学习主体性的探索中,进行了鼓励学生自主命题和评卷的尝试,在尝试中与新课程提倡的自主学习法,合作学习法,探究学习法等多种学习方式有机结合。不断的总结经验,...
关键词：素质教育 新课标 自主命题 自主评卷 发挥主体性 
发挥学生主体性 提高课堂注意力
《课程教育研究》2012年第25期42-42,共1页倪国涛 
学生的课堂注意是否集中，直接影响课堂教学的有效性。教师要充分发挥学生的学习主体性．使他们自始至终参与整个教学过程的教学活动，减少空闲时间带来的注意分散，让他们的注意始终指向于学习活动，提高学习效率。
关键词：初中语文 课堂教学 发挥主体性 提高 注意力 
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