发声方法

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谈说话与歌唱发声方法相似性原理被引量:1
《艺术教育》2017年第1期98-99,共2页陈彪 
文章从口咽腔的形状、口咽腔动作、歌唱与说话的咬字吐字、歌唱与说话的呼吸方式、字的发声过程五个方面,论述说话与歌唱的相似性,提出利用两者之间存在的技术统一性,确立用训练说话来替代传统的、复杂的歌唱训练。这种教学法将有助于...
关键词:说话 歌唱 发声方法 
新民族唱法在戏剧演员声音训练中的运用被引量:1
《艺术教育》2013年第11期71-72,共2页王平 
戏剧影视表演专业的学生,声乐水平参差不齐,有的声乐基础较差,有的声音小打不开。对于这部分学生,在训练选材上如果过分强调选用美声歌曲,效果并不一定好。笔者在教学中发现,在运用美声唱法的科学发声方法前提下,采用民族唱法与...
关键词:新民族唱法 声音训练 戏剧演员 戏剧表演专业 发声方法 美声唱法 学习热情 声音技巧 
民族唱法中“字”的重要性被引量:2
《艺术教育》2013年第7期62-63,共2页吴姿霖 
中国四大唱法主要包括美声唱法、民族唱法、流行唱法和原生态唱法。笔者在文章中论述的民族唱法是指借鉴了美声的科学发声方法来演唱民族风格较强的中国声乐作品的演唱方法,其继承了中国戏曲、曲艺、民歌中民族传统唱法,同时合理运用...
关键词:民族唱法 “字” 中国戏曲 美声唱法 演唱方法 民族语言 声乐作品 发声方法 
对音乐鉴赏课中发声方法科学性的解读与探讨被引量:1
《艺术教育》2013年第6期62-62,共1页唐志远 张蒙蒙 
音乐鉴赏课是普通高校面向全体学生开设的一门选修课,内容十分丰富,其中声乐部分尤为重要。然而,在讲授发声方法的科学性问题上,应以辩证唯物主义观点引导学生树立正确的审美观。所谓科学,目前没有一个统一的定义,一般认为是指一种理论...
关键词:发声方法 美声唱法 民族唱法 通俗唱法 
高校声乐基础训练教学改革探讨
《艺术教育》2012年第3期52-53,共2页刘莉 
在高校音乐专业中,声乐是比较普遍的学科。针对声乐专业技巧课教学,声乐技巧课研究大体上可分为:第一,歌唱呼吸的研究;第二,歌唱发声方法的研究;第三,歌唱时吐字咬字的研究;第四,
关键词:声乐专业 训练教学 改革探讨 高校 歌唱呼吸 音乐专业 发声方法 技巧课 
科学发声方法在通俗演唱教学中的应用被引量:1
《艺术教育》2010年第12期46-47,共2页宋江东 
文章阐述了什么是通俗唱法以及通俗唱法的特点及其与科学发声方法的关系,着重介绍了呼吸方法在通俗唱法中的运用和通俗唱法中如何运用真假声的问题,并总结了通俗唱法的声音训练方法。
关键词:发声 方法 通俗 教学 
谈女中音声部换声区的解决
《艺术教育》2010年第12期78-78,共1页韩婷 
女中音换声区问题一直是困扰女中音声部的关键问题。一般有三个声区:低声区、中声区、高声区。而学习科学发声方法的目的是追求上下自由的、美的声音,这就意味着要顺其自然地渡过"换声点"。女中音的换声点通常在b、a、e,也就是说,在...
关键词:换声区 女中音 声部 发声方法 学习科学 顺其自然 换声点 低声区 
浅谈评剧的演唱方法及韵味
《艺术教育》2010年第12期106-106,共1页刘虹霞 
作为评剧教师,多年来作者潜心钻研业务,吸收评剧的大口落子、小口落子以及现代唱法和各大流派的精华,加以科学运用,形成了一套切实可行的演唱方法,并能把所学所悟运用到教学当中,探索出切实可行的评剧教学方法。
关键词:发声方法 气息运用 演唱技巧 共鸣腔 韵味 
手风琴的发声方法及演奏研究
《艺术教育》2010年第9期102-102,共1页谢雁 
研究手风琴演奏中的发声方法是演奏者必须关注的问题,也是各个音乐专业的主要问题。不掌握发声特点就不能进行具有表现力的演奏和正确表达音乐作品内涵,同时也直接影响思维、内容、音乐语言表达。必须研究音色美、发声色彩。
关键词:手风琴 发声方法 音色 演奏 
谈普师声乐教学的三个环节
《艺术教育》2010年第8期52-52,共1页张宏 
声乐课是音乐专业学生的一门重要课程,也是师范小教课程中必不可少的专业技能课。在教学中如何改进教学方法,使学生通过声乐课学习,充分发挥他们各自的歌唱潜能,建立正确的歌唱概念,以满足社会对普通师范音乐专业多方面的期望,这...
关键词:声音概念 发声方法 艺术修养 歌曲表现 
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