法律实践

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法律素质教育为契机的高校法律教育思路
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2024年第32期157-159,共3页张鸿斐 聂晓珺 
在法治社会建设的宏伟蓝图中,高校作为培养社会精英与法治建设生力军的重要阵地,其法律教育的质量与成效直接关系到国家法治进程的长远发展。在此背景下,法律素质教育作为高校法律教育的核心导向,不仅要求学生掌握扎实的法律知识,更强...
关键词：法律素质教育 高校法律教育 法律实践教学 
新文科视野下法律大数据与法律实践教学的契合
《玉溪师范学院学报》2024年第2期112-118,共7页李海霞 
2022年云南省教育厅项目“数字经济时代背景下大健康产业法治化研究”的阶段性研究成果;2021年玉溪师范学院一流本科课程建设项目“模拟法庭演练”(编号:2021kc05)的阶段性研究成果;2021年玉溪师范学院课程思政建设项目“模拟法庭演练”(编号:2021szh07)的阶段性研究成果;2022年玉溪师范学院教学改革项目“数字经济时代复合型法律人才培养体系建设”阶段性研究成果。
大数据时代的到来冲击了法律实践教学的理念和模式,大数据在公安机关、人民检察院和人民法院的运用对法律实践教学提出了全新的挑战。在新文科理念下,我们只有充分认识法律大数据对复合型应用型法律人才培养提出的新需求和新时代法律人...
关键词：新文科 法律大数据 法律实践教学 契合 
演练式教学法在律师实务技能教学方面的运用
《中国法学教育研究》2023年第2期177-195,共19页刘晓兵 
在律师实务技能训练方面,演练式教学法是一种理想的实践教学方法。该教学法包括“演”和“练”两个方面,是“演”和“练”相互结合的教学方法。较之示范式教学法或模拟式教学法,演练式教学法具有更强的自主性、能动性和系统性,因而能在...
关键词：法律实践教学 法学教育方法 演练式教学法 
新法科视野下法学案例教学法的开展研究被引量：4
《北方论丛》2023年第1期80-87,共8页黄兰松 
山东大学2021年教学研究与教学改革项目“新文科背景下法科学生专业技能培养的创新模式研究”。
新法科作为新文科的子学科,均以培养复合型人才为重任,呈现跨学科与学科之间交叉融合的特点,学科之间的壁垒逐步被打破,这就需要加快创新培养模式。在此背景之下,作为一种新型且备受高等学校广泛关注的案例教学法如何更好地促进新法科...
关键词：新文科 新法科 案例教学法 法学教育 法律实践 
改进高校法学实践教育刍议
《社会主义论坛》2022年第8期56-57,共2页李知栩 
我国高校对法学专业开展实践教育的探索比较早。1998年,教育部高等教育司在颁布的《普通高等学校本科专业目录》中提出要求,高校要通过法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等方式,开展法律实践教学。按照这个要求,...
关键词：法学实践教学 法律实践教学 本科专业目录 普通高等学校 法律咨询 模拟审判 法学专业 法科生 
共融共学共情促大学生法治素养培养
《商情》2022年第30期82-84,共3页姜惠南 尹浩 
大学生作为未来国家发展的主力军和生力军,只有以法治为基础所形成的政治和制度文明才能保障“中国梦”的最终实现,故对其进行法治教育意义重大。《思想道德与法治》课旨在提高大学生思想道德素质和法治素养,作为高校开展法治教育的主渠...
关键词：思想道德素养 法治素养 英模教育 法律实践 教学评价 
探索法律实践教学的新路径——评《法学教育研究》被引量：1
《教育发展研究》2021年第17期F0004-F0004,共1页叶静宜 
随着依法治国背景下法律体系的不断完善和民众法律意识的觉醒,人们逐渐懂得如何运用法律来维护自己的正当权益,随之而来的是各种民事纠纷和刑事案件的增长。但民众从知法到懂法、用法是一个循序渐进的过程,在诸多法律纠纷案件中他们还...
关键词：法学教育 民事纠纷 刑事案件 法律意识 法律实践教学 法学专业 依法治国 创新教学模式 
律师人才培养与法学教育的创新研究
《新丝路（下旬）》2021年第5期0102-0103,共2页俞雄武 
宁波大学校级一般教研项目(项目编号:jyxmxyb1707)。
我国法学教育长期存在重理论、轻实践的问题,在教学方法、师资配置、课程设置等方面未能体现实践导向。法学教育与新时代对于法学人才的需求不匹配,尤其是与律师人才培养的目标明显错位。在此背景下,有必要革新法学教育思路,构建多元化...
关键词：法学教育 律师人才培养 法律实践教学 
浅谈高职法律实践教学中的驱动式案例教学模式被引量：4
《法制与经济》2020年第11期171-172,共2页李珊珊 
驱动式案例教学模式整合了案例教学法和任务教学法的优势,突破传统教学先学习理论后解决问题的局限,对促进高职院校法律学生建构专业知识、提高实践动手能力具有重要意义。但作为一种新型的案例教学模式,其在运用过程中也存在培养目标...
关键词：法律实践教学 驱动式案例教学 过程性评价 
以能力训练为导向的刑事诉讼法案例教学被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第31期76-79,共4页朱梦妮 
中国矿业大学(北京)2019年本科教育教学改革与研究项目,“《刑事诉讼法学》教学改革研究:回归实践与凸显融合”,J190921
刑事诉讼法教学面对刑事司法的深度融合、程序正义的独立价值、社会化培训机构的发展和跨学科内容的碰撞,应将培养目标从传统的知识传授与视野开拓,转向对学生法律思维能力养成的侧重,方能凸显高等法学教育的比较优势。它离不开以能力...
关键词：刑事诉讼法 案例教学 能力训练 法律实践教学 
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