法律思维方式

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浅论中职学生道德及法律思维培养
《东西南北（教育）》2020年第4期209-209,211,共2页柴保凯 
中职学校的教学工作重心本来就是将来以就业为主,考学是为进一步深造,这就是大多数学生要面临就业问题,就必须学会一门简单技术和必要的专业技能,将来走向社会还必须培养良好的职业道德。目前我国的法治逐步健全,正在向法治社会的方向发...
关键词：职业道德 法律思维方式 中职学校 职业化 
经济法思维在教学中的运用——以案例教学为例被引量：2
《经济法论坛》2019年第2期225-235,共11页甘强 
目次一、问题的提出二、案例的选择:经济法思维方式的运用三、案例的分析:经济法思维方法的应用四、案例的总结:经济法思维与传统法律思维的对比五、结语一、问题的提出经济法是法学核心课程之一,但经济法的教师通常感到教学难度较大,...
关键词：经济法教学 经济解释 思维方法 百老汇 法律思维方式 社会整体利益 案例教学 
论法律思维对中职学生职业道德培养的作用
《现代职业教育》2019年第21期158-159,共2页刘志章 
中职学校的教学工作是以就业为导向,这就意味着院校内的学生必须要掌握所学专业的基本技能,同时要在学习中不断培养良好的职业道德。现阶段,我国的法治事业蒸蒸日上,在向法治社会的方向发展,人们在处理涉及法律的问题时必须要用法律的...
关键词：职业道德 法律思维方式 中职学校 职业化 
法律人专业素养目标下的法律思维方式及其培育方法
《西部素质教育》2018年第22期71-72,共2页寇茜 
文章首先分析了法律人专业素养目标下法律思维方式培养的重要性,然后分析了法律人专业素养目标下法律思维方式培养现状及形成原因,最后探究了法律人专业素养目标下法律思维方式的自我培育方法。
关键词：法律人专业素养 法律思维方式 自我培育 
试论公民法律思维方式的培养
《社科纵横》2018年第3期34-37,共4页孙绪兵 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"法制教育的困局:中国公民法律信仰培育问题研究"(项目编号:14YJA710022)的阶段性成果
法律思维方式是按照法律的精神、原理和具体规定来思考问题的方式,它具有讲法律、讲证据、讲程序、讲法理等基本要求,长期坚守它就会形成人的一种思维习惯与思维取向。由于法律规范是人的一种最底线要求以及现代社会中法律现象广泛存在...
关键词：公民 法律思维方式 培养 
论大学生法律思维方式之培养被引量：1
《法制博览》2018年第8期220-221,共2页李嘉伟 
培育法律思维方式和大学生成长过程中的重点,以现阶段大学生成长情况为基础,结合近年来培育法律思维方式的方向,明确培育大学生法律思维的重要性,并结合新课改教学理念和新时代发展背景的特点,分析培育大学生法律思维方式的形式。
关键词：大学生 法律 思维方式 
论法律思维方式对中职学生职业道德培养的作用
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第6期226-227,共2页袁慧敏 
随着十九大的顺利开幕和闭幕, 以及两会的顺利开展, 我们在反复的实践中不断地反思和总结, 始终笃定的是坚持 “党的领导、人民当家做主和依法治国”三者的有机统一,经济社会的不断向前,人们的法律意识也不断增强,日常中大都能以法律思...
关键词：法律思维 中职学生 职业道德 日常培养 培养作用 
新时代地市级传统的主流媒体应有的法律思维
《楚天法治》2017年第36期50-51,共2页韩曙光 
坚持全面推进依法治国是党的十九大确立的国家基本方略之一,而当下,自媒体步入了大众化时代,信息传播方式和传播环境均发生了颠覆性改变.如何学会运用法律思维,有效引导噪杂的自媒体舆论,为社会转型、国家变革营造所需的舆论环境,这对...
关键词：自媒体时代 地市级传统主流媒体 法律思维方式 
关于高职院校大学生法律思维方式培养的几点思考
《长江丛刊》2016年第36期219-219,共1页王萍 
高职院校是培养我国专业技能人才的重要阵地。对于高职大学生来讲，良好的专业素养和技能是他们走向社会的必备素质，是否具有良好的思想道德素质和法律素养也是不可或缺的。如何通过教学以及第二课堂帮助高职大学生自觉养成法律思维方...
关键词：高职大学生 法律思维方式 课堂主阵地 第二课堂 
民事生效裁判检察监督的思维方式
《中国检察官》2016年第7期64-66,共3页苏志强 
民事诉讼的特点决定了检察机关和法院在对同一案件的审查上容易产生分歧,检察机关在对法院民事生效裁判的监督中,应当遵循民事诉讼的基本规律,以客观中立的立场,依据证据裁判规则来对法院在处理当事人诉讼请求、事实认定和法律适用中的...
关键词：民事生效 裁判监督证据裁判 规则 法律思维方式 
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