法庭教育

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“寓教于审”实质化路径研究
《法制博览》2025年第5期30-32,共3页杨红梅 
广西高校人文社会科学重点研究基地(民族地区文化建设与社会治理研究中心)《社会治理视阈下玉林市预防未成年人犯罪问题研究》(2023YJJD0029)。
随着时代的发展,社会对预防未成年人犯罪提出了更高要求,法庭教育是审理未成年人犯罪案件的重要阶段,也是预防未成年人再犯罪的有效环节。法官审理未成年人犯罪案件时“寓教于审”落实不到位,即“寓教于审”偶有缺失、流于形式、范围过...
关键词：法庭教育 “寓教于审” 涉罪未成年人 犯罪预防 
办理未成年人案件应当用好社会调查报告被引量：1
《人民检察》2023年第24期153-153,共1页古剑 廖怡成 
未成年人社会调查报告不仅是提请批准逮捕、审查起诉、法庭教育和观护帮教的重要依据,而且是法庭审判定罪量刑的重要参考。社会调查报告在未成年人认罪认罚案件中的运用虽然常见,但存在量刑从宽幅度标准难以把握、社会调查报告开示程序...
关键词：社会调查报告 未成年人案件 审查起诉 法庭教育 法庭审判 批准逮捕 定罪量刑 开示程序 
撰写法庭教育词中的有关问题探析
《天津检察》2018年第2期29-30,共2页冯承远 梁雪芳 
高检院制定的《未成年人刑事检察工作指引（试行）》第217条对法庭教育词的具体内容进行了详细规定。笔者认为《指引》对法庭教育词内容的要求与其他诉讼文书相较存在重复和缺乏清晰重点等不足，应当从对未成年被告人重新犯罪的预防、...
关键词：法庭教育词 不足 完善内容 
未成年人刑事审判中的法庭教育定义及其属性
《信息周刊》2018年第11期0163-0163,0217,共2页左瑞芳 
青少年是国之栋梁，民族和未来的希望，我国一向致力于未成年犯罪的预防和矫治。近些年来，我国在未成年刑事案件的审理中，坚持“教育为主、惩罚为辅”和“教育、感化、挽救”的方针，而该方针原则在庭审中的显著特点就是增加了法庭教...
关键词：未成年 刑事审判 教育心理 法庭教育 
郑州法院：坚持文化引领 突出地域特色
《中国审判》2017年第21期52-53,共2页于东辉 
青少年是国家的未来、民族的希望。近年来，郑州两级法院始终坚持“教育、感化、挽救”方针，以中华优秀传统文化为引领，依托郑州深厚的历史文化积淀，积极探索青少年法庭教育新思路、新载体、新举措。念好“防、查、教、帮”四字口诀...
关键词：州法院 文化引领 地域特色 青少年犯罪 中华优秀传统文化 未成年人司法 法庭教育 文化积淀 
如何充分发挥公诉意见书的教育宣传职能
《职工法律天地（下）》2017年第7期230-230,共1页徐文春 
公诉人代表国家提起公诉，其不仅承担着指控犯罪的任务，同时也承担着法庭教育与法制宣传的使命。刑法的功能不仅仅在于惩罚，更重要的在于预防犯罪，在于对犯罪人的教育、惩戒能让其幡然悔悟、迷途知返；在于教育多数的人怎么才能做遵...
关键词：公诉意见书 法庭教育 宣传职能 预防犯罪 法制宣传 提起公诉 法的功能 人的教育 
寓教于审 预防犯罪的若干思考——以旁听李某某等5人强奸案一审宣判为切入点被引量：1
《预防青少年犯罪研究》2014年第4期37-41,116,共6页吴宗宪 
寓教于审、预防犯罪是指在办理未成年人犯罪案件的过程中,将教育与审判相结合,使被告人和其他相关人员在审判中受到教育,从而增强预防犯罪效果的做法。北京市海淀区人民法院未成年人审判庭在对李某某等5被告强奸案的一审宣判中,已经很...
关键词：法庭教育 寓教于审 预防犯罪 
强化未成年人犯罪案件审判中法庭教育效果的若干探讨被引量：4
《青少年犯罪问题》2014年第4期64-70,共7页吴宗宪 
在未成年人犯罪案件的审判中,对未成年被告人等进行的法庭教育,既是贯彻《刑事诉讼法》有关规定的重要体现,也是我国未成年人犯罪案件审判中长期关注、不断探索和实践的内容。并且这方面已经进行了的良好实践。在未来,应当通过增强判决...
关键词：未成年人犯罪案件 审判 法庭教育 
规范与深化:论法庭教育制度的拓展式建构——以少年刑事审判实践为视角
《法制与社会（旬刊）》2013年第32期210-210,220,共2页王驹 
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》都明文规定,对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。法庭教育是贯彻上述方针和原则的重要载体,是寓教于审的重要方式。...
关键词：少年刑事审判 法庭教育 拓展式建构 
未成年人刑事审判法庭教育应然模式之构想与展开——以“全程法庭教育”模式为样本被引量：2
《北京青年政治学院学报》2013年第3期29-34,共6页史华松 卢宁 
人民法院注重与公安机关、检察机关及司法行政机关教育职能的有机衔接,依托庭前准备程序的铺垫,从未成年被告人的个体生理和心理特点及庭前、庭中、判后各阶段不同的教育侧重点出发,精心设计教育情境,合理安排教育内容,发挥所有参与诉...
关键词：全程法庭教育 感化自省教育 关怀矫正 
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