反思型教学

作品数：93被引量：345H指数：7
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反思:指向未来的发展--“反思型教学”的实践与思考被引量：1
《中学数学》2024年第2期8-10,共3页何君青 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“初中数学反思型教学的设计与实践研究”,课题编号为D/2020/02/67.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标(2022版)》)指出,要让学生获得“适应未来生活”的数学.可见,让学生如何更快、更好地成为“有理想、有本领、有担当”的社会主义接班人,指向未来的发展已经是我们亟待研究的话题.《课...
关键词：反思型教学 学业质量 质疑问难 课程实施 指向未来的 义务教育数学课程标准 自我反思 课程目标 
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