封建论

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读《封建论》及其他
《天涯》2025年第2期4-23,共20页韩毓海 
毛泽东曾说“熟读唐人封建论,莫从子厚返文王”,柳宗元《封建论》这篇文章,距今已经一千两百多年,但它所提出的统一与分裂、郡县与封建、选贤举能还是世袭世禄等一系列问题,都是中国历代改革的要害。我采用的是讲稿的形式,这种方式虽不...
关键词：选贤举能 柳宗元 社会科学研究 经典文献 封建论 时代表达 
华夏“谏诤”说服模式下的《封建论》比较研究
《中华文化与传播研究》2023年第2期81-89,共9页蔡茂 
李百药《封建论》深刻影响了唐朝及后世政治体制,也影响了柳宗元《封建论》。文章采用历史研究与比较研究的方法,利用华夏“谏诤”说服理论及传播学的竞争性真相理论展开论述。从本质上看,无论是萧瑀等关于实行封建制可以使社稷永安的阐...
关键词：李百药 柳宗元 封建论 谏诤 
历史之势与生民之意:柳宗元政论中的政治与道德被引量：1
《北大政治学评论》2020年第1期-,共25页刘顺 
国家社会科学基金项目“初盛唐的儒学与文学”(项目号:16XZW003)的研究成果
柳宗元政论对"公""私"在政治生活中的影响的考察,将政治与道德之分野与互动的考量,提升至极高的理论水准。其关于"人"之分析,不再聚焦于性之善恶,而以"志"与"明"为贤愚分判的标准,并以之为达成社会有效治理的重要前提。经此迂回,道德维...
关键词：柳宗元 封建论 政治与道德 志与明 理与事 
超越“有奴论”:论嵇文甫对中国上古史的探索及意义被引量：1
《重庆大学学报（社会科学版）》2020年第3期189-202,共14页王坚 
2017年度国家社会科学基金一般项目“晚清民国中州理学研究”(17BZS077)。
马克思主义史学派研讨中国上古史有"无奴论"与"有奴论"等多种视野。作为马克思主义史学派研讨中国上古史的先驱之一,嵇文甫由于不满郭沫若在"有奴论"视野下把中国上古定性为"奴隶制社会",基于旧学传人深厚素养和留学莫斯科中山大学期间...
关键词：嵇文甫 中国上古史 有奴论 无奴论 长期封建论 早熟性 
否定封建论是历史虚无主义吗?
《时代人物》2020年第13期11-15,共5页吴志濂 
该文针对张海鹏等人主张的否定“封建论”就是采取历史虚无主义的观点展开讨论,认为历史虚无主义和封建论都是带有政治色彩的学术语言,随着社会的发展,“封建”概念的学术和规范性正在加强,“历史虚无主义”的理解存在解构失当的问题。...
关键词：历史虚无主义 封建 唯物史观 
柳宗元政治思想之郡县制优越性被引量：1
《文物鉴定与鉴赏》2020年第1期52-53,共2页刘碧璇 
柳宗元作为中国古代著名的哲学家和思想家,在“永贞革新”失败后撰写了著作《封建论》总结变革的经验教训,通过分析夏、商、周三朝没落与分封制的关系以及地方管理制度的优越性,论证了郡县制的历史必然性,反驳了废除郡县的言论,对中国...
关键词：柳宗元 封建论 郡县制 
从天下传统到世界历史:论中国封建主义话语的中国底蕴被引量：1
《江海学刊》2019年第4期239-246,共8页章慕荣 
国家社科基金项目“中国道路自信的空间辩证法研究”(项目号:18BZX018)的阶段性成果
封建—郡县之辨是中华两千余年王朝政治中历久弥新的思想论争,在一定程度上也是马克思主义中国化封建主义话语的本土知识原型。但是,并不存在一个静态、恒定的所谓传统封建概念。种种机械固守传统封建概念之作为,以及种种试图绕开乃至...
关键词：中国化马克思主义 唯物史观 封建论 思想型 世界历史 中国历史 
引介史学成果需坚持“依标执教”——从“封建”概念之争谈起
《中学历史教学》2019年第3期51-53,共3页莫剑 
某高中历史教学QQ群上,曾有老师提交一道关于伏尔泰论述当时法国政治状况的单选题,询问题中C选项'对封建君主专制的批判'被排除的理由。群里的A老师认为排除C项的原因是:西方历史中没有'封建君主专制'、'封建专制'这种称谓。而笔者认为...
关键词：高中历史教学 高中历史教师 课程标准 概念之争 封建论 历史课堂 
《国史大纲》中的中国封建论被引量：1
《兰台内外》2019年第5期79-80,共2页孙静 
钱穆先生在《国史大纲》中系统论述了西周创兴至秦的大一统建立而瓦解的封建制度。本文将从封建断代、封建本质以及郡县制的推行三个方面简要论述《国史大纲》中的中国封建论。
关键词：封建制度 封建本质 井田制 郡县制 
刘颂的封建论与西晋武惠之际的政局被引量：1
《许昌学院学报》2018年第9期1-10,共10页吴南泽 
东汉后期曹魏统治者禁锢宗室,导致朝廷孤立无援,无力应对权臣的篡逆。鉴于这一历史教训,司马昭于魏末辅政时就着手大封宗室,晋武帝司马炎在位期间,也曾三次大规模调整西晋的封建体系,试图借封建宗室之力巩固王朝统治。时任淮南相刘颂分...
关键词：刘颂 封建 杨骏 黄老 
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