服装设计课程

作品数：168被引量：238H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
相关作者：王珺张晶镜柴柯陈东生李倩倩更多>>
相关机构：江西服装学院扬州大学吉林工程技术师范学院湖南理工学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题山东省高等学校教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程江苏省“青蓝工程”基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
非遗在中职服装设计课程中的应用策略
《化纤与纺织技术》2025年第3期218-220,共3页张超 
非物质文化遗产作为民族智慧与生活方式的高度凝聚体,展现了深厚的艺术价值与文化意义。文章梳理了非遗的核心特质及其与服装设计课程的契合性,从艺术风格、工艺技法和文化内涵等方面进行了多维度论述,并结合教学实践提出模块化课程设...
关键词：非物质文化遗产 中职教育 服装设计课程 文化传承 立体化评价 
可持续时尚理念下的服装设计课程教学与实践
《西部皮革》2025年第3期62-64,共3页申思 
随着全球环境问题日益严峻,可持续性成为当代社会广泛关注的话题之一,在服装设计领域引入并强调可持续发展的理念变得尤为重要。文章从可持续理念的核心原则入手,在简述其发展历程的基础上,分析目前国内服装设计课程中可持续理念在教学...
关键词：可持续时尚 服装设计 教学与实践 
人工智能发展与服装设计课程重构研究
《纺织报告》2024年第12期85-88,共4页邱庄岩 
盐城工业职业技术学院教改研究课题“人工智能技术下的数字教师生成及在服装线上课程中的应用”(ygyj202309);中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目“美育视域下的服装设计专业课程思政元素的挖掘与融合”(2023ZJJGLX132)。
近年来,计算机技术发展迅速。其中,虚拟仿真技术及人工智能生成内容(AIGC)技术对服装设计专业教育的影响较大。文章探讨了高职服装设计专业教育实践,分析了虚拟仿真平台及AIGC技术应用过程中存在的问题,并以此为依据,提出了虚拟仿真技术...
关键词：专业教育 人工智能 服装设计 
数字化技术赋能服装设计课程教学研究与实践——以服装专题设计与实践为例
《西部皮革》2024年第23期72-74,共3页张雨星 靳伟 
2024南京特殊教育师范学院校级教改数字化专项课题“数字化技术赋能残健融合服装设计课程教学研究与实践”(2024XJJG08)。
随着时尚产业的迅速发展和消费者对个性化服装需求的日益增长,对服装设计人才的要求在不断提高。为了培养具有创新能力和实践经验的数字化服装设计人才,文章以服装专题设计与实践课程为例,探讨了数字化技术赋能的创新教学实施在服装人...
关键词：数字化技术 服装设计 服装专题设计 教学研究 
文化创意元素融入听障服装设计课程的路径研究
《西部皮革》2024年第22期66-68,共3页靳伟 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“听障大学生传统印染技艺的传承与创新研究——基于文化创意产业的视域”(2021SJA065)阶段性成果;南京特殊教育师范学院课程思政示范教学团队阶段性成果;南京特殊教育师范学院2024校级教改数字化专项课题“数字化技术赋能残健融合服装设计课程教学研究与实践”(2024XJJG08)阶段性成果;南京特殊教育师范学院2023校级教改课程思政专项课题“听障大学生服装设计专业‘以赛促教、以赛促学、以赛促训’教学模式研究——以新中式服装风格设计为例”(2023XJJG32)阶段性成果。
研究旨在探讨如何有效地将文化创意元素整合进听障大学生的服装设计课程。研究首先对文化创意元素的分类及其在服饰设计中的应用进行了深入分析。基于对听障学生在服装设计学习过程中所面临的不足与挑战的剖析,提出了一系列策略,包括文...
关键词：文化创意元素 听障 服装设计课程 路径 
传统艺术在高职服装设计课程中的传承与创新
《化纤与纺织技术》2024年第10期221-223,共3页张馨心 
在当今全球化的背景下,各种文化元素交融碰撞,传统艺术的传承与创新显得尤为重要。在高职服装设计课程中,这种趋势尤为明显,它不仅要求学生掌握现代设计技巧,更需要他们理解和尊重传统文化,将传统艺术与现代设计巧妙融合。对此,文章从...
关键词：传统艺术 服装设计课程 现代设计 时尚产业 
衣介非遗文化在吉林省高校服装设计课程中的应用与创新被引量：1
《福建开放大学学报》2024年第5期56-58,共3页张想 
吉林省作为非遗资源丰富的地区,其独特的非遗技艺如刺绣、盘扣等,为高校服装设计教育提供了丰富的素材和灵感。现聚焦吉林省高校,深入探讨了衣介非遗文化在服装设计课程中的融合路径与实践探索。结合吉林省高校服装设计课程的实际情况,...
关键词：衣介非遗文化 吉林省高校 服装设计课程 文化传承 
基于知识结构差异的CorelDRAW服装设计课程改革与实践
《西部皮革》2024年第17期68-70,共3页邓喜洪 
2021年海南一流本科课程“CorelDRAW服装设计”;2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“新文科视域下基于知识结构差异的CorelDRAW服装设计课程研究与改革实践”(Hnjgzc2023-63);海口经济学院2023年度校级教育教学改革研究项目“新文科视域下计算机辅助设计课程的探索与实践”(Hjyj2023048)。
文章分析了“新文科”建设内涵,基于海口经济学院南海美术学院2021级服装与服饰设计专业学生的知识结构差异,对Corel DRAW服装设计课程教学方法、教学思路、考核方式等进行改革,优化教学设计,将海南地域文化、时尚创意思维融入课程内容...
关键词：新文科 知识结构差异 Corel DRAW服装设计 课程改革 
北海疍家服饰技艺在服饰设计课程中的价值与实践
《大学（教学与教育）》2024年第8期189-192,共4页江萍萍 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目一般课题“非遗活态传承视野下北海疍家服饰技艺引入《服饰设计》课程教学改革研究与实践”(项目编号:GXGZJG2023B015)。
“振兴”和“再创造”是非遗保护的重要目标。高校服饰设计课程是北海疍家服饰技艺活态传承的重要载体,将北海疍家服饰技艺融入服饰设计课程具有重要的价值意蕴,能够有效促进北海疍家服饰技艺的传承与发展,研究北海疍家服饰技艺融入服...
关键词：北海疍家服饰 技艺传承 服装设计课程 实践与应用 
中华优秀传统文化融入中职服装设计课程的策略探讨被引量：4
《化纤与纺织技术》2024年第4期249-251,共3页吕艳香 
中华优秀传统文化元素是服装设计的主要灵感来源,通过将传统文化元素与现代服装设计相结合,引领时尚潮流,给服装设计领域的发展注入新的元素。将中华优秀传统文化融入中职服装设计课程教学中,有利于弘扬中华优秀传统文化,传承民族精神,...
关键词：中华优秀传统文化 服装设计课程 中职学校 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部