父母教养方式

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青少年父母教养方式的影响因素和优化路径综述
《心理月刊》2025年第6期222-224,229,共4页张琳畅 杨硕 
辽宁省社会科学规划基金项目一般项目(L24BSH009)。
家庭教育是教育之路的起点,父母是子女人生之路的首位导师。父母教养方式作为家庭教育的重要一环,对子女的身心发展有着举足轻重的意义。本文通过梳理国内外学者的相关研究,基于“互惠效应”分别从子女和父母两个层面展开探索影响父母...
关键词：父母教养方式 影响因素 优化路径 青少年 身心健康 
人格特征在严重不良行为青少年父母教养方式与心理健康间的中介作用
《校园心理》2025年第1期56-61,共6页姜林辉 关婧 卢碧燕 彭爱霞 林志明 李珍 
广东省东莞市哲学社会科学规划项目(2024CG47)。
目的了解严重不良行为青少年人格特征、父母教养方式和心理健康的情况及相互关系,为预防青少年严重不良行为及心理健康问题的发生提供理论依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、简式父母教养方式量表(S-Embu)、中国中学生心理健康量表(MS...
关键词：严重不良行为 青少年 人格特征 父母教养方式 心理健康 
父母教养方式对青少年共情能力的影响——基于SSES 2019数据比较被引量：1
《比较教育学报》2025年第1期100-112,共13页李轶凡 唐一鹏 黄忠敬 
国家社会科学基金2022年度教育学重点课题“我国青少年社会与情感能力培养研究”(项目编号:ABA220028)。
虽然东西方学者都已就青少年共情能力与父母教养方式的关系进行了充分的研究,目前这一领域仍以单国别研究为主,欠缺跨文化视角下的分析。鉴于此,根据渥太华、休斯敦、大邱和苏州的SSES 2019学生问卷调查数据,本研究采用描述性统计的方法...
关键词：共情能力 社会与情感学习 国际比较 
青少年双相情感障碍的父母教养方式、家庭环境的特征
《国际精神病学杂志》2025年第1期125-127,共3页张莉莉 金立慧 
目的探讨青少年双相情感障碍(BD)与父母教养方式、家庭环境的关系。方法纳入我院2021年1月~2022年10月50例青少年BD患者以及50例正常青少年为研究对象,分别设为BD组与对照组。比较两组患儿及父母一般资料,评估并比较两组家庭环境量表中...
关键词：青少年 双相情感障碍 父母教养方式 家庭环境 
青少年行为自我效能与手机依赖的关系:父母教养方式的中介作用
《中国优生与遗传杂志》2025年第1期228-231,共4页陈佩纯 刘创 李志浩 
深圳市光明区卫生系统科研项目(2020R01084)。
目的探讨父母教养方式在行为自我效能与青少年手机依赖之间的中介效应与调节效应。方法调查采取整群抽样的方法,对19252名初中生的父母教养方式、行为自我效能、手机依赖的情况进行问卷调查。结果父母教养方式、青少年行为自我效能和手...
关键词：父母教养方式 行为自我效能 手机依赖 
青少年父母教养方式与手机成瘾之间的关系:三水平元分析
《心理月刊》2024年第23期9-13,共5页黎旭娇 罗雨星 欧阳泽平 黄君香 邓树嵩 郭蕊 
2023年右江民族医学院研究生创新计划项目(YZCXJH2023017);广西自然科学基金(2020JJA140171)
目的 探究青少年父母教养方式与手机成瘾之间的相关性,为有效降低青少年手机成瘾提供科学依据。方法 检索中国知网、维普数据库、万方数据库、Pub Med、Web of Science、Em base、Sinomed、Cochrone等数据库,收集相关文献,并按照排除标...
关键词：教养方式 手机成瘾 元分析 调节效应 
非自杀性自伤行为青少年的应付方式和父母养育方式被引量：1
《国际精神病学杂志》2024年第4期1110-1115,共6页杨克飞 袁秋雨 张文俊 李军 宋苏琪 袁晓平 周晓琴 
目的近些年非自杀性自伤(Non-suicidal self-injury,NSSI)行为在青少年群体中患病率呈现不断升高的趋势,是相关领域关注的热点问题,本研究对伴发NSSI的青少年患者展开研究,旨在探讨患者与正常青少年应付方式及父母养育方式的区别。方法...
关键词：青少年 非自杀性自伤 NSSI 应付方式 父母教养方式 
非自杀性自伤青少年自杀风险与父母教养方式的相关研究
《心理学进展》2024年第8期132-139,共8页唐雷 玉爱玲 雍那 李明远 宋旭妍 丁文 李娜 胡婷婷 
目的:探讨南充市非自杀性自伤行为青少年自杀风险与父母的教养行为的相关性。方法:采用宗氏焦虑自评量表(SAS)、宗氏抑郁自评量表(SDS)、中文版Beck自杀意念量表(BSI-CV)、父母教养方式问卷(EMBU)对照研究82名存在自伤行为的青少年的心...
关键词：青少年 非自杀性自伤 自杀 父母教养方式 
重新审视“好”父母:密集型育儿及其对儿童青少年发展的影响被引量：2
《北京师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期57-68,共12页邓林园 唐逸文 邹盛濠 李蓓蕾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“家校合作对学生核心素养的影响及其干预研究”(22JJD190002)子课题“家校合作特点的质性研究”;北师大教育学一流学科培优项目学术单位规划课题“中小学生涯教育的目标体系与实施机制的探索”(YLXKPY-XSDW202213)。
经过近一个世纪的发展,“密集型育儿”已成为当代社会主流的育儿范式和理想标准,但它并非“完美无缺”。本文以密集型育儿的态度与行为作为框架,对密集型育儿给儿童青少年发展带来的复杂影响进行了研究综述。已有实证证据表明,当密集型...
关键词：密集型育儿 父母教养方式 父母教育期望 父母教育投资 父母教育参与 儿童青少年发展 
青少年1型糖尿病患儿的授权能力及其影响因素
《广西医学》2024年第7期986-996,共11页王旭梅 张克 伊雅君 袁雪琪 高焕然 陈欢 杨芹 迟巍 
首都医科大学附属北京儿童医院护理专项项目重点项目(YHL202002);北京市医院管理中心青年人才培养“青苗”&“苗圃”计划(3-1-014-01-31)。
目的探讨青少年1型糖尿病(T1DM)患儿的授权能力及其影响因素。方法采用一般资料调查表、糖尿病授权量表(DES-SF)中文简化版、慢性病儿童应对方式(CODI)量表和父母教养方式(EMBU)量表对131例青少年T1DM患儿进行调查。比较不同特征患儿的...
关键词：1型糖尿病 授权能力 青少年 应对方式 父母教养方式 
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