感情表达

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加强英语朗读教学 提高学生英语能力
《好家长》2016年第8期138-138,共1页媛媛 
朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来,朗读具有视觉上的因素,它要求朗读者仔细看着语言材料,又具有口语(表达上)的因素,朗读者大脑想着其发...
关键词：朗读教学 朗读者 语言文字 感情表达 地念 艺术熏陶 发音不准 朗读技巧 朗读训练 SENTENCE 
让小学语文课堂散发浓浓的语文味儿
《好家长》2015年第21期107-107,共1页孙琴 
"把语文还给语文",这是著名语文教育家顾黄初教授讲过的一句话,这是对课堂教学层面语文脱离本位现象的忧虑及拷问,提醒我们应回归语文的本真,创设种种教学佳境,用"语文"的方式教出浓浓的语文味儿来,给学生一个丰富的语文课堂。一、创设...
关键词：小学语文课堂 教学层面 黄初 感情表达 阅读教学 课堂教学 教学活动 直观演示 阅读欲望 师生交流 
用心“读”出好课文
《好家长》2015年第15期62-62,共1页李娟 
作为小学语文老师,感情朗读是一项必须掌握的基本功。朗读和说话不同,它除了不添字、漏字、改字、回读外,还要求字音和语句方面都必须符合普通话语音的规范。而且,它更高的要求是读者的朗读要"忠于作品原貌",能够"再现作品情境"。忠于...
关键词：普通话语音 朗读者 改字 漏字 添字 学语文 体态语 小云雀 感情表达 漫天飞舞 
春天在哪里
《好家长》2014年第16期58-59,共2页郑欣 
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。"春天来了,她迈着轻盈的步伐走来了。冰河解冻,万物复苏。春风染绿嫩柳,暖阳催开花朵。听那满山"叮叮咚咚"的溪水声和孩子们的欢声笑语,让人心在这春意中沉醉。走进公园里,一阵微风吹来,从远处便飘来一...
关键词：春天来了 树高 感情表达 亘古不变 繁衍后代 燕归来 小黄 放风筝 
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