岗位主导

作品数:51被引量:140H指数:7
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相关机构:三门峡职业技术学院黎明职业大学无锡城市职业技术学院无锡商业职业技术学院更多>>
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基于岗位体能的中职护理专业体育教学探究被引量:1
《当代体育科技》2020年第18期125-126,共2页王文兵 
对中职学生实行以岗位为主导的培养模式是一种新兴的人才培养模式,内容包括办学模式、培养方案、教学模式、评价模式4个方面,教学内容是教学模式的核心所在。本文主要探索在该模式下,如何根据岗位的需要及师生和学校的实际情况,有针对...
关键词:岗位主导 中职 护理专业 体育教学 
高职体育“岗位主导”教学模式探析
《体育风尚》2020年第3期132-132,共1页欧凡 
随着我国教育的不断进步和发展,高职院校各项教学活动都在积极践行以人为本的教育理念,而"岗位主导"教育模式正是以生为本的重要体现。高职院校是培养专业型人才的主阵地,体育教学对于提高学生身体素质、锻炼学生意志有重要作用。高职...
关键词:高职体育 岗位主导 教学模式 
岗位主导型高职制浆造纸专业的英语模块化教学研究被引量:1
《造纸科学与技术》2020年第1期85-89,共5页毛小利 
造纸企业转型升级的背景下,实用性人才供需严重失衡为此,针对制浆造纸专业岗能匹配的需求,阐释了岗位主导型英语模块化教学的目标定位,并基于量身定制的需求分析,岗能最优匹配的课程设置、岗位情景模拟的教学设计、岗能匹配的教学评价,...
关键词:岗位需求 制浆造纸专业 模块化教学 岗能匹配度 
以岗位主导《城市轨道交通车辆》教学改革的探索被引量:1
《智库时代》2019年第20期189-189,191,共2页陈小明 
针对城市轨道交通车辆的课程教学中存在的问题,本文结合城市轨道交通运营管理专业的岗位工作实际需要,探索以岗位主导从教学目标、教学内容、实训项目等入手,重新构建课程的体系,积极尝试教育教学改革,提高高职学生的岗位素质及专业技能。
关键词:城市轨道交通车辆 岗位主导 课程体系 
高职空中乘务专业“岗位主导式”实践教学模式探索被引量:7
《太原城市职业技术学院学报》2018年第10期162-165,共4页臧杨柳 朱海燕 
2017年南京科技职业学院校级专业教学资源库和在线开放课程<空乘英语>;2018年南京科技职业学院人文社会科学研究课题:基于大数据的外语教学创新研究;编号NJPI-2018-ZC-07
文章以中国南方航空股份有限公司上海分公司客舱服务岗位培训的过程和内容为引导,探讨南京科技职业学院空中乘务专业的实训课程教学的不足,最后基于南航客舱服务岗位培训,提出"岗位主导式"实践教学模式的建议。
关键词:客舱服务岗位培训 实践教学 岗位主导式 
中职电商“岗位主导”教学方法研究
《科教导刊(电子版)》2018年第4期106-106,共1页寇亚彬 
随着我国社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了很大的进步,尤其是中职院校更加推出了新型的教学模式,让学生学到更有用的知识,岗位主导型课程模式,是在中职学校以专业培养目标确定的岗位需求,主导专业的课程结构以及内容的选择都可...
关键词:中职电商 岗位主导 教学方法 分析研究 
高职体育“岗位主导”教学模式实践研究被引量:2
《现代职业教育》2018年第5期99-99,共1页陈清华 
我国的经济实力日益增长,新的教学理念以及新的教学模式在不断地推进,'岗位主导'这一名词在新时期下发展成为一种符合时代要求的新的教学模式。'岗位主导'教学模式,体现的是以学生为本,以就业为导向的一种培养学生职业能力的新思路。将...
关键词:高职体育 岗位主导教学模式 实践研究 
基于“岗位主导”的苏南高职人才培养模式探析
《铜陵职业技术学院学报》2017年第1期5-7,共3页廖嵘 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"苏南高职院校人才培养定位与培养模式的实证研究"(D/2013/03/085)
苏南高职院校人才培养模式的基本定位是以"就业岗位为主导",随着苏南地区产业结构转型升级,各高职院校本着为地方经济服务的理念,结合学生发展需要,在各自的人才培养模式上有不同创新点。文章主要结合苏南高职技术学院的实际办学情况,...
关键词:苏南高职院校 岗位主导 人才培养模式 
试论“岗位主导”教学模式在高职体育教学中的应用被引量:2
《太原城市职业技术学院学报》2017年第2期108-110,共3页李劲 
在日益增强的经济实力、逐渐革新的教育思想以及不断进步的职业理念的推动下,"岗位主导"这一新型的教学模式应运而生,并得到了各高职院校的广泛关注和应用。将"岗位主导"教学模式合理应用到高职体育教学中,有利于促进高职院校教师教学...
关键词:岗位主导 教学模式 高职体育 应用方法 
“职业岗位主导,联合订单培养”会计专业人才培养模式
《职业》2016年第28期103-,共1页刘辉辉 
本文针对技工院校会计专业建设在改革发展中出现的各种问题,尤其是人才培养模式方面的问题进行分析,并提出相关的建设性意见,旨在为会计专业的可持续发展提供一些有价值的参考。
关键词:会计专业人才培养模式 问题 发展 
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