高等教育可持续发展

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相关作者:张有声赵庆年赵连华杨移贻张国强更多>>
相关机构:黑龙江科技学院河南师范大学铁岭师范高等专科学校天津大学更多>>
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相关基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目国防科学技术大学教育教学研究课题保定市教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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数字技术赋能高等教育可持续发展:要义指向与推进方略
《高教探索》2025年第1期38-47,共10页许乐乐 彭泽平 
重庆市教育科学规划2023年度重大课题“中国式现代化背景下推进乡村教育高质量发展机制研究”(项目编号:K23YA2020004);宜宾市双城协议保障科研经费科技项目“普通高校异地校区办学模式创新研究”(项目编号:XNDX2022020019)的成果之一。
高等教育可持续发展是建设高质量高等教育体系与高等教育强国的题中之义和必然要求,也是实现中国式高等教育现代化的重要举措。数字技术与高等教育可持续发展的内在需求高度契合,高等教育要素优化升级与生态重构需要数字技术嵌入与驱动...
关键词:数字技术 高等教育 可持续发展 知识生产 高质量发展 
科技创新与高等教育可持续发展(笔谈)
《中国高教研究》2024年第12期6-11,共6页夏泽翰 郑志强 乔瑟普·玛利亚·加雷尔 任毅 那须保友 詹姆斯·道格拉斯·布罗迪 隋殿志 温宗国 
“2024高等教育国际论坛年会”在京召开,来自30多个国家和地区的知名专家、院士学者、业界代表共筑对话平台,为构建中国高等教育对外开放格局提供新的思路和建议,为共同应对世界百年未有之大变局贡献全球智慧。本届论坛主题为“科技创...
关键词:高等教育 对外开放格局 人民生命健康 全球可持续发展 对话平台 国家重大需求 科技前沿 思路和建议 
产教融合背景下校企合作育人策略探究
《华东科技》2024年第10期122-124,共3页樊瑶 
2023年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“面向ICT产业链的西藏应用型技能人才培养模式探索与实践”(项目编号:JG2023-05)。
基于具体观察、对比和分析可以发现,在产教融合背景下,校企合作育人已经取得了一定成效,但在具体实践中依然受多种因素影响。校企合作育人是一个长期工程,要想充分发挥该模式的优势和价值,高校及教师就需要分析校企合作育人存在的问题,...
关键词:产教融合 策略探究 校企合作育人 高等教育可持续发展 优化策略 对比和分析 具体实践 针对性 
学科集群与城市高质量发展
《新华文摘》2023年第22期168-168,共1页陈亮 李文健 
陈亮、李文健在《高校教育管理》2023年第4期撰文指出,学科集群是学科交叉融合与实质创新的显性与隐性样态的集合,构成了一种既相互独立又互通有无的学科复杂关系,是高等教育可持续发展的有机组成部分。一定意义而言,学科集群既需要关...
关键词:学科集群 高校教育管理 学科交叉融合 学科独立 显性与隐性 高等教育可持续发展 话语体系 联动共生 
可持续发展大学建设:国际研究热点和趋势——基于《高等教育可持续发展国际期刊》的可视化分析
《高等建筑教育》2023年第5期23-30,共8页张倩 
广州番禺职业技术学院思政和党建研究专项(2021SZ25)。
利用CiteSpace软件对ISI Web of Science数据库中《高等教育可持续发展国际期刊》(Interna⁃tional Journal of Sustainability in Higher Education)将近8年的文献进行共被引聚类分析。研究发现,国际“可持续发展大学”建设研究包括以下...
关键词:高校转型 绿色大学 可持续发展 可视化分析 
2022年全球高等教育十大热点与趋势
《高教文摘》2023年第5期14-16,共3页李明 赵敏 
回顾2022年,全球主要的国际组织、各国政府以及具有影响力的多边组织机构通过召开重要会议、发布权威报告、出台战略举措,推动高等教育可持续发展。在此背景下,北京外国语大学国际教育学院协同牛国教育学会国际教育分会等机构,围绕高等...
关键词:北京外国语大学 国际教育学院 教育分会 高等教育政策 教育学会 多边组织 高等教育可持续发展 高等教育热点 
构建人类命运共同体与高等教育可持续发展(笔谈)被引量:6
《中国高教研究》2023年第1期14-18,共5页夏泽翰 彭奕(译) 安德列亚斯·施莱歇尔 陆正海(译) 阿姆尔·埃扎特·萨拉马 李佩娅(译) 
2022年11月26日,“2022高等教育国际论坛年会”在武汉以线上线下相结合的方式举行,本届论坛主题为“人类命运共同体与高等教育可持续发展”。国内外上百位高水平专家学者凝心聚力,在论坛年会上为中国的教育成就、教育方案、教育共识建...
关键词:高等教育可持续发展 对外开放格局 专题文章 国际交流合作 人类命运共同体 内生动力 文化传承创新 全球性挑战 
推动高等教育可持续发展携手共建人类命运共同体被引量:13
《中国高教研究》2022年第12期34-36,44,共4页杜玉波 
全纳、公平、优质、终身学习是高等教育可持续发展的核心理念。高等教育可持续发展,包含作为可持续发展的高等教育、关于可持续发展的高等教育、为了可持续发展的高等教育三层含义。我国政府坚持教育优先发展战略,积极采取多种举措,推...
关键词:高等教育 可持续发展 高质量 人类命运共同体 
高等教育可持续发展的策略与行动——以同济大学为例被引量:2
《湖北开放职业学院学报》2022年第1期15-17,共3页廖先琼 
2021年度中国民办教育协会规划课题(学校发展类)“基于绿色低碳产业链的建筑设计专业群建设研究”(项目编号:CANFZG21171);广州南洋理工职业学院2018年创新强校工程项目“环境艺术设计创新科研团队”的阶段性研究成果(项目编号:NY-2018CQ2TD-01)。
可持续发展问题一直是人类关注的问题,人类意识到关乎全球可持续发展所面临的经济、社会和环境问题都是人类活动造成的。教育是实现可持续发展所需的知识、价值观、行为和生活方式的改变的关键干预措施。高等教育肩负着可持续发展的社...
关键词:高等教育 可持续发展 策略 行动 
中国传统生态智慧在高等教育可持续发展中的现代价值
《教书育人(高教论坛)》2019年第4期24-26,共3页刘剑群 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中外合作办学的质量保障体系研究(DIA140293)"的阶段成果
中国传统文化中包含了诸多生态智慧,主要有人与自然和谐统一的"天人合一"观,尊重事物客观规律的"道法自然"思想以及"知止守中"的协调适度发展准则等。其中所蕴含的丰富教育生态思想,为我国当今高等教育的可持续发展提供了极其宝贵而深...
关键词:生态智慧 高等教育可持续发展 现代价值 
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