高等教育认证

作品数：71被引量：262H指数：9
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新工科建设驱动下工程造价专业高等教育认证存在的问题及发展进路研究被引量：7
《黑龙江高教研究》2023年第2期155-160,共6页孙春玲 孙立晓 
新工科建设作为新时代高等教育领域的政策焦点和社会热点,指引着工程造价专业认证未来改革发展方向,但客观上看,目前造价专业认证标准多囿于教育部合格评估的窠臼,丧失了应有的“领先”作用,更未能充分响应新工科建设要求。因此在指明...
关键词：新工科 专业认证 工程造价 
美国高等教育认证中学习成果证据的应用和启示被引量：1
《黑龙江高教研究》2022年第7期73-77,共5页汪利 
江苏省高教学会评估委员会2019年度重点课题“基于学生学习体验的财经类高校课程教学评价体系研究”(编号:2018-Z03);江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“基于学生投入的高校一流专业建设成效评价研究”(编号:B-a/2020/01/22)的阶段性研究成果。
问责制使得学生学习成果证据成为美国高等教育认证的重要指标。美国高等教育认证中学习成果证据收集方法因认证目的不同而变化。有三个影响学习成果证据使用的重要维度,即学习成果由谁来制定、分析什么和审查什么,由此形成了学习成果证...
关键词：学习成果证据 教育认证 美国 
美国民间高等教育认证的政府性被引量：3
《比较教育研究》2022年第6期83-90,108,共9页熊耕 
美国高等教育认证一直被视为民间性的质量保障制度。事实上,该认证还具有很强的政府性,表现为认证机构的准入条件、认证标准的内容、认证中的评定、评定后的监控和惩罚以及认证的基本程序都受到联邦政府的控制。认证的政府性伴随着联邦...
关键词：美国 民间性 政府性 高等教育认证 
美国远程高等教育认证的取向与特征——基于美国远程教育协会的认证程序与认证标准的分析
《复印报刊资料（成人教育学刊）》2022年第5期73-77,共5页刘晓凤 
2021年中国高等教育学会“地方大学改革发展重大理论与实践问题研究”专项课题“地方‘双一流’高校科技创新能力的识别、影响因素及提升机制研究”(项目编号:21DFD02)。
从美国远程教育认证协会的认证程序和认证标准中,归纳出美国远程高等教育评估具有认证的法源性、认证理念的贯穿性、认证机构的独立性、认证人员的专业性、认证程序的民主性、认证指标的全面性等取向和特征。我国远程高等教育评估可以...
关键词：美国 远程高等教育 认证程序 认证标准 
美国远程高等教育认证的取向与特征——基于美国远程教育协会的认证程序与认证标准的分析被引量：1
《职教通讯》2021年第12期110-115,共6页刘晓凤 
2021年中国高等教育学会“地方大学改革发展重大理论与实践问题研究”专项课题“地方‘双一流’高校科技创新能力的识别、影响因素及提升机制研究”(项目编号:21DFD02)。
从美国远程教育认证协会的认证程序和认证标准中,归纳出美国远程高等教育评估具有认证的法源性、认证理念的贯穿性、认证机构的独立性、认证人员的专业性、认证程序的民主性、认证指标的全面性等取向和特征。我国远程高等教育评估可以...
关键词：美国 远程高等教育 认证程序 认证标准 
美国高等教育认证近期改革针对的问题及具体举措分析
《世界教育信息》2021年第11期47-56,65,共11页熊耕 
美国高等教育近年来质量堪忧,学生债务和贷款违约率居高不下。时值《高等教育法》再授权之际,外加政府精简监管改革的推动,立法及行政机构针对认证制度目前出现的高校和认证机构负担加重、核心功能低效,阻碍创新和限制学生流动、无法保...
关键词：美国高等教育 认证制度 联邦认可制度 
公法抑或私法:高等教育认证的法律规制——基于德国与美国的比较法考察
《高教文摘》2021年第10期46-52,共7页姚荣 
一、问题的提出与以往的研究视角不同,本研究旨在从法律规制层面探讨高等教育认证的欧洲模式与美国模式之间的内在差异,分析高等教育认证活动背后日益强化的公权介人现象及其法律规制路径。通过裁判案件和学说的梳理,考察两大法系学术...
关键词：法律渊源 裁判案件 欧洲模式 法律规制 公权 内在差异 私法 公法 
公法抑或私法:高等教育认证的法律规制--基于德国与美国的比较法考察被引量：2
《江苏高教》2021年第7期38-49,共12页姚荣 
国家社会科学基金教育学青年课题“高等教育质量保障的法律规制研究”(CIA180271)。
作为高等教育质量保障的重要形式,高等教育认证的法律规制,已经成为以德国和美国为代表的两大法系高等教育法律研究与实务的前沿议题。在德国,高等教育认证被纳入公法规制的框架与体系之中。作为基本权利的干预方式,高等教育认证是否对...
关键词：高等教育认证 普通法规制 公法规制 学术自由 正当程序 
高等教育质量保障规制体制的理想类型、变革趋势与启示
《国内高等教育教学研究动态》2020年第11期8-8,共1页姚荣 
一、引言二、以学术界利益为旨归的私人规制体制:高等教育质量保障的行业自律模式(一)高等教育认证机构的私人制裁权与司法审查的“适度限制”。(二)联邦高等教育规制的强化与高等教育认证的“联邦化”。
关键词：高等教育质量保障 理想类型 高等教育认证 变革趋势 规制体制 司法审查 
基于美国高等教育认证体系下的中医药教学情况浅谈
《环球中医药》2020年第5期855-857,共3页胡雯婷 戴红 
基于美国的高等教育认证体系与在美国开展的中医药教育情况,阐述美国高等教育认证制度产生的背景,认证体系的组成,在美国中医药高等教育的官方认证机构及其对相应学位规定的学生当具备的知识要求、能力要求,部分优秀中医院校的优势与特...
关键词：针灸 中医药 教育研究 美国 高等教育认证 针灸及东方医学认证委员会 
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