高等教育一体化

作品数：96被引量：394H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱建成阚阅崔玉平叶冲李化树更多>>
相关机构：厦门大学浙江师范大学浙江大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部科学技术研究重点项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
粤港澳大湾区高等教育一体化的国际比较研究——以欧洲和拉美为比较对象
《中国高等教育评论》2024年第2期137-155,共19页黄乐平 
广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“粤港澳大湾区高水平大学群体建设的国际比较研究”(项目编号:23GYB43)
粤港澳大湾区要成为世界高等教育合作和创新发展先进典范,高等教育一体化是重要环节。由于三地间教育制度和模式不同,教育资源分布不平衡,因此跨国界、跨制度的区域高等教育一体化案例对粤港澳大湾区更有比较意义。本文选取欧洲的博洛...
关键词：粤港澳大湾区 高等教育一体化 欧洲 博洛尼亚进程 拉美 
发展新质生产力背景下的武汉城市圈高等教育一体化研究
《科技创业月刊》2024年第S02期49-51,共3页李丹 
湖北省科学规划课题项目(2022GB139)。
高等教育一体化是武汉城市圈发展新质生产力的基础支撑和关键抓手。通过探讨武汉城市圈在发展新质生产力背景下高等教育一体化的目标愿景及其面临的现实问题,并提出相对的对策措施。研究指出,发展新质生产力背景下武汉城市圈高等教育一...
关键词：新质生产力 武汉城市圈 高等教育一体化 
长三角高等教育一体化网络化治理模式
《高教发展与评估》2024年第6期36-44,I0003,I0004,共11页李翔宇 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“我国民族地区教育扶贫政策与实践研究”(BMA190035)。
在区域经济社会一体化发展背景下,网络化治理是契合长三角高等教育一体化的治理模式。在网络化治理视角下,长三角高等教育一体化的实质是基于公共价值和共同利益,构建长三角高等教育多元治理主体深度参与并积极合作共享的网络治理体系...
关键词：网络化治理 长三角高等教育 高等教育一体化 教育资源 创新驱动 
区域高等教育一体化政策对高校科技创新能力的影响
《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期2-2,共1页许晓东 
一、问题的提出。二、政策背景、理论分析与特征化事实。1.政策背景。2.理论分析与研究假设。H1:高等教育一体化政策有利于显著提升区域内高校科技创新能力。H2a:高等教育一体化政策通过提升人才质量推动区域内高校科技创新。H2b:高等...
关键词：高等教育一体化 高校科技创新 政策背景 保障功能 问题的提出 规模与结构 提升人才质量 分析与研究 
次区域高等教育一体化:“欧洲校园”的身份演进与运行机制
《外国教育研究》2024年第1期47-63,共17页王小栋 苑大勇 瞿铮 刘全 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“欧盟研究生跨境合作培养机制研究”(项目编号:21YJC880074)。
“欧洲校园”是一个区位概念,也是上莱茵地区的三国五校自发形成的次区域联盟。从自组织的视角审视“欧洲校园”的发展脉络与运作机制,揭示了其身份是如何从无序走向有序,并逐步实现次区域高等教育一体化发展。在自下而上的自组织发展...
关键词：欧洲校园 高等教育 次区域一体化 教育国际化 跨境协作 
成渝地区双城经济圈高等教育资源现状、问题和对策被引量：3
《成都师范学院学报》2023年第12期29-38,共10页刘斌 黄潇 
2021年度重庆市教育科学“十四五”规划重点项目(2021-GX-126);2023年度重庆市教育教学改革重大项目(231025)。
为考察成渝地区双城经济圈高等教育资源现状和问题,以成渝地区16个地级及以上城市为对象,从高校数量和质量角度分析了成渝地区高等教育资源分布现状,并从高等教育整体规模、优质高等教育资源、高等教育资源区域分布和城市教育基础等方...
关键词：成渝地区双城经济圈 高等教育一体化 高等教育资源分布 高等教育规模 优质高等教育资源 
新时代两岸高等教育一体化建设的现实审视和路径探索被引量：1
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2023年第10期77-80,共4页李璇 郑文婷 
高等教育在推进两岸社会融合发展中起着搭桥铺路的重要作用。自改革开放以来,两岸高等教育合作已取得长足进步,但囿于两岸政治生态和高等教育的差异性,以及国家认同的争议性,两岸高等教育合作呈现间断性、非均衡性的发展态势。立足两岸...
关键词：两岸融合 高等教育一体化 两岸高等教育合作 
成渝地区双城经济圈高等教育一体化发展的动力机制探析
《西昌学院学报（社会科学版）》2023年第3期65-73,共9页胡江东 
2021年度重庆市教育科学“十四五”规划一般项目:成渝地区双城经济圈高等教育一体化建设的动力机制与推进路径研究(2021-GX-311)。
区域高等教育一体化发展离不开动力和动力机制的支撑。其发展动力主要由区域高校革新发展范式的内源驱动力和政府主导力、区域市场一体化带动力、地域文化联结力等外源推动力构成;动力机制主要由激励机制、导向机制、约束机制三部分构...
关键词：高等教育 区域一体化 动力机制 成渝地区双城经济圈 
长三角高等教育一体化政策促进区域高校科研发展了吗?——基于双重差分法的实证研究被引量：2
《科技管理研究》2023年第15期82-88,共7页陈琦 谭娜 黄伟 程新章 
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“功能驱动视域下长三角地区高等教育一体化研究”(DIA200347)。
为评估长三角教育一体化政策对高校科研发展的影响,采用双重差分法考察2008—2017年长三角地区地市级面板数据。研究发现,长三角教育一体化政策对长三角区域内高校科研投入的增加有显著的拉动作用,但对科研产出的拉动效果不明显。进一...
关键词：长三角 高等教育 一体化政策 高校科研 
长三角一体化背景下安徽高等教育发展困局及其突围路径
《爱人》2023年第8期4-6,共3页刘玮 
当前,长三角一体化背景下安徽高等教育面临着固化治理模式难以突破、高等教育发展不平衡、不充分、多元主体的参与度不足等发展困局,相应的突围路径有:以共商共建共享新理念促各自为政思想转变、因地制宜,优化高等教育资源整体布局、充...
关键词：长三角 安徽高等教育 高等教育一体化 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部