高校和谐

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相关机构:湖南农业大学福建师范大学扬州大学重庆交通大学更多>>
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高校和谐德育内环境架构及其优化被引量:1
《教育与职业》2017年第1期99-101,共3页徐子连 
盐城工学院2015年思政课题“大学生社会主义核心价值观教育环境研究”的研究成果。(项目编号:SZB2015012)
高校和谐德育是一种新的育人理念,高校和谐德育内环境是大学生健康成长的温床。包含物质环境和精神环境在内的校园内环境通过融洽的师生关系、生动的教学过程、优美的教学环境、科学的制度保障、净化的网络环境,确保高校内德育培育体系...
关键词:高校 和谐德育 内环境 
实施分级教学构建高校“和谐”教学新体系被引量:4
《教育与职业》2013年第14期104-105,共2页徐艳甲 
2013年度辽宁经济社会发展重点课题"基于研究生应用型人才(B级)培养的公共英语‘立体式’教学模式改革研究"的阶段性研究成果。(课题编号:2013lslktzijyx-03)
目前高校学生差异性、层次性明显,传统教学模式已无法适应当前的高等教育现状。分级教学以多元智力、合作学习、因材施教等作为理论基础,在学生、教学、教材及评价等方面实行分层。作为一种行之有效的教学模式,分级教学有助于激发学生...
关键词:高校 分级教学 “和谐”教学模式 
论心理契约在高校和谐德育发展中的正向影响与建构被引量:2
《教育与职业》2013年第9期55-56,共2页柏文涌 
重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目"当代高职高专大学生和谐德育体系研究"的阶段性研究成果。(项目编号:08jwsk238)
和谐德育是时代赋予高校德育工作的新命题。和谐德育的核心价值是以学生为本,前提是教育者与受教育者间良好互动的和谐关系。心理契约作为二者间的隐性纽带,是坚持以学生为本、构建和谐德育的基础。只有构建良好的心理契约才能促进学生...
关键词:心理契约 高校 和谐德育 
高校和谐班级构建的思考与实践被引量:12
《教育与职业》2013年第2期169-171,共3页宋艳 赵明家 
构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义。全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则。构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园...
关键词:高校 和谐班级 构建 学生 
高校和谐校园网络文化建设探析被引量:9
《教育与职业》2012年第6期172-174,共3页叶春云 王成 
南京工程学院2009年校级党建与思政研究立项重点课题“高校网络文化建设研究”的研究成果(项目编号:SZ200908)
网络已逐渐成为一种新兴的信息载体,同时也是当前大学生获取知识和交流信息不可或缺的重要渠道。当前我国高校校园网络文化建设与管理中还存在着不和谐的因素。文章基于高校大学生网络使用情况的问卷调查所得数据,从多层次、多角度解析...
关键词:高校校园网络 调查 和谐 
高校和谐校园建设与教研、党务、行政主体关系的构建被引量:4
《教育与职业》2012年第3期30-32,共3页袁媛 
高校和谐校园的本质在于学校各项主体关系的和谐。这种和谐应成为高校教研、党务、行政等主体职能的重要部分。文章对这三大主体关系和谐的实质、存在问题进行了研究,提出了构建三大主体和谐关系的建议,从制度建设入手,重在目标体系的...
关键词:和谐校园 教研 党务 行政 构建 
高校和谐校园建设成本缺失问题与对策被引量:1
《教育与职业》2010年第14期180-181,共2页李雪峰 王刚 
在构建和谐校园的背景下,加强成本管理,合理分配资金,提高资金使用效益显得尤为重要,这也是解决高校和谐校园建设成本缺失的关键。文章分析了高校教育成本的构成与存在的问题,并指出高校和谐校园建设成本投入的对策。
关键词:高校 和谐校园 成本缺失 问题 对策 
构建高校和谐校园的探索与实践被引量:6
《教育与职业》2010年第8期22-23,共2页付春生 
高校是知识和文化的重要集散地和辐射源,是社会主义事业建设人才的培养摇篮,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,同时构建和谐校园也是落实科学发展观的根本要求。文章就高校构建和谐校园对学校的发展意义、和谐校园的构建对...
关键词:高校 和谐校园 校园建设 
高校和谐师生关系的构建与实现被引量:3
《教育与职业》2009年第23期152-153,共2页张巧念 
师生关系中最基本的关系是教学关系。具体来说,是能够实现和满足相互发展期望与需要的,基于跨丈化的和道德的相互依赖的信任关系。教师既是教授者,也是指引学生人生方向的导师;学生既是学习的主体,更是自我成长和发展的责任人。然...
关键词:师生关系 和谐 构建 实现 
论以人为本与高校和谐校园建设被引量:1
《教育与职业》2009年第20期46-47,共2页张祚键 
2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“建构和谐高校使命下的思想政治工作创新研究”(项目编号:07SJD710021);“构建和谐校园中学生党建工作机制创新研究”(项目编号:SJD710029)的研究成果
高校和谐校园建设本质是强调"以人为本"。树立"以人为本"的管理理念,需要在和谐校园建设中,正确认识学生与教师的关系、教师与职工的关系、管理者与被管理者的关系、人的发展与社会发展的关系。当前需要从师生关系、育人环境、人文...
关键词:和谐校园 以人为本 建设 
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