高校计算机基础课程

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高校“计算机基础”课程的微课程教学模式研究
《移动信息》2024年第8期133-135,共3页衡莲莲 
随着信息技术的快速发展和教学方式的不断革新,作为一种新兴的教学模式,微课程逐渐走入人们的视野。微课程模式能促进学生自主学习,调动学生的学习积极性,同时为教师提供更丰富的教学手段。文中从微课程的内涵、设计原则、教学过程优化...
关键词：微课程 “计算机基础”课程 教学模式 高等教育 
新媒体环境下高校“计算机基础”课程的教学改革策略
《移动信息》2024年第2期66-68,共3页尹鸿峰 邢阳阳 
新媒体与教育的融合,是未来我国教育领域的重要发展趋势。文中探索了新媒体环境下的高校“计算机基础”课程教学改革策略,在分析新媒体环境内涵、高校“计算机基础”课程特征之后,阐述了基于新媒体环境的“计算机基础”课程教学改革的价...
关键词：“计算机基础”课程 新媒体环境 互动性教学 在线教学工具 
“互联网+”环境下的高校计算机基础课程混合教学模式分析
《移动信息》2023年第10期71-73,共3页王家峰 
2019年安徽省高校自然科学研究项目:基于互联网+机房一体化安全管理研究(KJ2019A1144)。
随着教育信息化模式的深入,互联网教学与线下课堂教学的混合式教学方式已经成为人们普遍关注的问题,其在教育方式和教学管理方面实现了突破,也受到了众多教育工作人员的热爱,是高校计算机基础课改革的一条全新路径。文中对计算机基础课...
关键词：互联网 计算机基础 混合教学 
高校计算机基础课程实验教学探讨被引量：1
《移动信息》2015年第11期72-72,共1页何志力 
实验教学是高校计算机基础课程中的重要组成部分,对于学生自主实践能力、科技创新能力、知识转换能力的提高有着显著作用。但是相关研究发现,现阶段我国高校对于计算机基础课程实验教学环节的重视力度还不够,教学过程中存在教学方式单...
关键词：高校 计算机基础课程 实验教学 现状 
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