高校经济学

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优秀传统文化融入我国高校经济学课程建设的思考
《高教学刊》2024年第21期85-90,共6页李琪 尹世久 
山东省本科教学改革研究项目重点项目“新文科背景下中华优秀传统文化融入经济学专业课程的改革与实践”(Z2022280)。
在我国丰富的优秀传统文化资源宝库中,蕴含的经济领域思想也在熠熠生辉,成为当代中国经济学科建设的宝贵资源和独特优势。从必要性与重要性来看,当前高校经济学科建设面临“西化”色彩较浓、自主创新不足等问题,必须将中华优秀传统文化...
关键词：优秀传统文化 高校 经济学 课程思政 课程改革 
疫情背景下高校经济学“线上+线下”课程建设探索和实践
《高教学刊》2021年第15期27-30,共4页王伟舟 李雨俪 
2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“经济学原理类通识课程教学内容和教学方式的创新性探索”(编号:19BY005)课题成果;西安欧亚学院2017年度校级重点课程“经济学”(编号:2017KC023)研究成果。
经济学课程作为理论基础课程,教学方式多为传统课堂教学,能够将知识理论体系和丰富案例分析进行完整传授,在今年新冠疫情的影响下,经济学的教学突破传统面临了一次新教学环境的考验,同时也是一次探索完善的机会。作为经济学课程建设中...
关键词：经济学 线上+线下 课程建设 
行业特色类高校经济学专业建设的问题和发展路径
《高教学刊》2019年第25期189-191,共3页闫晶晶 沙景华 吴三忙 
在我国“双一流”的一流大学和一流学科建设的要求和本科专业建设“双万”计划的背景下,行业类院校经济学专业面对新时代的机遇与挑战,需要结合自身特点,坚持“入主流,有特色”的原则,挖掘特色优势,培养高素质复合型人才,推动经济学学...
关键词：行业类院校 经济学专业 学科建设 
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