《马克思主义基本原理概论》课

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贯彻习近平总书记“七一”讲话精神的若干思考——以《马克思主义基本原理概论》课程为例被引量：2
《世纪桥》2016年第12期34-36,共3页李孝阳 
贯彻《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》的精神,《马克思主义基本原理概论》课程应着力做到以下几个方面:在绪论中,强调马克思主义产生的历史必然性,毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位,用不断发展中的习主席系列重要讲...
关键词：马克思主义 中国特色社会主义 人民立场 党的建设 理想信念 
通识教育理念视域下《马克思主义基本原理概论》课“2+1”教学模式探索
《世纪桥》2013年第10期81-83,共3页黄基凤 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB196)
在通识教育理念下《马克思主义基本原理概论》课实施"2+1"教学模式是一种有效的教学模式。这种模式可以兼顾培养科学素养与人文素养促进人的和谐发展;发挥主体性促进人的全面发展;关注人的生成促进人的可持续发展。从而达到培养"完整的...
关键词：通识教育 教学模式 发展 
《马克思主义基本原理概论》课程贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神的思考
《世纪桥》2011年第15期107-108,共2页李孝阳 
贯彻《在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话》的精神,《马克思主义基本原理概论》课程应着力做到以下几个方面:在绪论中,强调在实践中不断推进的马克思主义中国化的两大理论成果,把握马克思主义的整体性;在辩证唯物主义部分,强调...
关键词：中国特色社会主义理论体系 实践 中国共产党 
《马克思主义基本原理概论》课程教学体系改革思路探析被引量：3
《世纪桥》2010年第9期135-135,141,共2页王亚林 
河南工业大学教学研究项目<马克思主义基本原理概论>教学体系改革研究(编号:2008-GJYJ-B09)研究成果之一
针对当前高校《马克思主义基本原理概论》课教学中存在的矛盾和问题,笔者提出了课程教学体系改革的思路和设想。
关键词：《马克思主义基本原理概论》课 教学实际 教学体系 思路 
《马克思主义基本原理概论》的互动式教学探微被引量：1
《世纪桥》2009年第7期135-136,共2页王亚林 
在《马克思主义基本原理概论》教学中,长期以来都是以灌输为特征的传统教学方法为主,这种灌注式教学方法不利于学生创造性的发挥,存在严重的弊端。因此需要改革和创新,互动式教学方法,能够发挥师生双方的能动性,能够更加适应和满足现代...
关键词：《马克思主义基本原理概论》课程 灌注式教学 互动式教学 
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