《猫与鼠》

作品数:40被引量:11H指数:3
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相关机构:武汉大学肇庆学院北京外国语大学四川大学更多>>
相关期刊:《牡丹江大学学报》《小说评论》《德语人文研究》《世界文学评论(长江文艺出版社)》更多>>
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读者反应批评视野下的《猫与鼠》研究
《雨露风》2022年第11期73-76,共4页廖丽芳 
格拉斯的作品向来以艰深难懂著称,《猫与鼠》的标题和出版有效地利用了读者的期待视野,吸引着读者参与文本意义的建构。叙述的间断性使情节和人物存在大量“空白”,需要读者在阅读过程中进行“填空”,从而赋予了文本多种解读的可能。经...
关键词:期待视野 召唤结构 读者接受 
论君特·格拉斯《猫与鼠》中的多重反抗
《唐山师范学院学报》2019年第5期74-78,共5页王宏健 
分析君特·格拉斯的《猫与鼠》中人物的个体反抗和深层内涵,探究作者虚构历史真实的反抗性写法,通过荒诞主义的视角解读反抗行为和虚构性写法,揭示了作者启蒙反抗的文学观念。
关键词:君特·格拉斯 《猫与鼠》 个体反抗 荒诞书写 启蒙反抗 
格拉斯诗选
《世界文学》2016年第6期286-302,共17页君特.格拉斯 蔡鸿君 
德国著名作家、诺贝尔文学奖获得者君特·格拉斯(Günter Grass,1927—2015),虽然是以由长篇小说《铁皮鼓》《猫与鼠》《狗年月》组成的“但泽三部曲”闻名,但他的文学生涯是以写诗为开端的。1955年,他的《幽睡的百合》在南德广播电...
关键词:格拉斯 超现实主义 诗选 诺贝尔文学奖 但泽三部曲 《狗年月》 《猫与鼠》 《铁皮鼓》 
从人格结构理论角度试析《猫与鼠》中的马尔克被引量:1
《文学教育》2016年第3期32-33,共2页陈春花 
本文试图运用奥地利精神学家弗洛伊德的人格结构理论,分析格拉斯小说《猫与鼠》中主人公马尔克的人格发展在人格理论中的体现。
关键词:人格结构 自我 本我 超我 
时代映像——浅析小说《猫与鼠》中的社会历史批判性
《科技资讯》2015年第34期241-241,243,共2页康晓瑜 
君特·格拉斯是战后德国一位著名作家,与海因里希·伯尔并列为战后联邦德国文坛的盟主,并于1999年获得了诺贝尔文学奖。他的小说以荒诞讽刺的笔触描绘了德国的历史和现实。《猫与鼠》作为其《但泽三部曲》中的第二部,以隐喻的独特方式...
关键词:君特·格拉斯 《猫与鼠》 死亡游戏 社会历史 时代 人性 
没有马尔克,就没有夏天——读君特·格拉斯小说《猫与鼠》
《书城》2015年第6期91-96,共6页拉比特 
那时候没有铁血社区,只是一帮狗血哥们,武器的学问尽在男孩中间口口相传。当然,他们比马尔克还是差远了。马尔克甚至知道许多日本驱逐舰的舰名,不用说意大利轻型巡洋舰和巴西的老式铁甲舰。至于波兰海军舰艇的数据,
关键词:《猫与鼠》 格拉斯 小说 夏天 海军舰艇 铁甲舰 驱逐舰 巡洋舰 
二战记忆与身份认同——君特·格拉斯《猫与鼠》试论被引量:1
《井冈山大学学报(社会科学版)》2014年第5期106-110,共5页侯景娟 
国家留学基金委出国留学项目(项目编号:201208410045);河南省教育厅人文社会科学青年项目"君特.格拉斯小说艺术研究"(项目编号:2013-QN-382);河南省社科联调研课题"君特.格拉斯小说艺术研究"(项目编号:SKL-2013-1662)
通过对君特·格拉斯的小说代表作《猫与鼠》中主人公和叙述者形象的分析可以看到,这部小说在表层的马尔克故事之下潜藏着叙述者"我"的故事,"我"和马尔克都是极权思想统治下的受害者和牺牲品。在这个意义上,《猫与鼠》中的"猫"成为邪恶...
关键词:君特·格拉斯 《猫与鼠》 战争反思 身份认同 
融多重身份于一身的“我”——解析《猫与鼠》中的叙述者
《牡丹江大学学报》2014年第7期54-55,61,共3页王艳霞 
本文分析了君特·格拉斯的代表小说《猫与鼠》的叙述者的多重身份,文中的叙述者并非全能全知的叙述者,而是深入参与故事的拥有多重身份多种所指的叙述者,他的叙述一方面有很多不确定因素,另一方面也受到了自身认识和所处环境的局限。分...
关键词:君特·格拉斯 猫与鼠 叙述者 多重身份 
编织文本的愉悦——用罗兰·巴特的文本论分析君特·格拉斯的《猫与鼠》
《剑南文学(经典阅读)(上)》2013年第9期85-86,共2页姜亚楠 
符号学家罗兰·巴特认为,语言符号与其所指之间的紧密联系随着历史环境的转移而发生变化,文学中的语言符号会越来越多丧失许多最初的指称意义。巴特提出“作者之死”的观点,对作品和文本进行区分,创造了文本这一新概念,认为写作开...
关键词:符号学 文本理论 读者 阐释 
《猫与鼠》的后现代叙事策略及读者对意义建构的参与
《世界文学评论(长江文艺出版社)》2011年第2期198-201,共4页李璐 
君特·格拉斯在《猫与鼠》采用了后现代叙事策略:马尔克故事中的多功能叙事手段及"我"的故事中的叙述者主体的解构。这种后现代叙事策略在揭示意义的不确定性的同时还促使读者积极参与文本意义的建构。
关键词:多功能叙事 解构 读者 文本意义 
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