学力观

作品数：48被引量：257H指数：6
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从“双基”到“学力基础”——“现代学力观”视角下的美术基础知识的重建被引量：1
《中国美术教育》2016年第6期12-16,共5页刘慧 李民 
“双基”曾经是理解学校美术教育的关键词。随着时代的发展及美术自身的更新与嬗变，“双基”成为教育研究者思考的热点问题之一。钟启泉提出的“学力”概念，强化了教育服务于人和社会的发展这一基本目标指向，而非单纯指向学科知识的...
关键词：学校美术教育 “双基” 基础知识 学力观 后现代 教育研究者 教育服务 学科知识 
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