《秦兵马俑》

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促进阅读方法正迁移 实现语文知识新建构——人教版四年级上册《秦兵马俑》教学设计
《福建教育（小学版）（A版）》2011年第7期55-56,共2页杨妙容 
一、教学价值分析 《秦兵马俑》是四年级的一篇略读课文。本单元的训练重点是想象课文描写的情景，留心文章表达的方法。本课从规模宏大、个性鲜明两方面介绍兵马俑。文中既有说明、描述，也有作者丰富的联想与想象。因为此前学生已经...
关键词：阅读方法 教学设计 兵马俑 正迁移 语文知识 人教版 上册 阅读能力 
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