学生答问

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追问,激起课堂的浪花——把握追问的时机与技巧被引量:1
《教育科学论坛》2012年第8期11-13,4,共3页杨玉琼 
教师有针对性地追问可以将问题延伸和拓展,深化学生的理解。追问一是指向学生的思维深度,要求不仅知其一,还要能知其二;二是指向学生的思维过程,不仅要知其然,还要知其所以然。追问运用得当,对于学生明确自己的想法,提高自己思维活动的...
关键词:追问 技巧 课堂 学生答问 教师 
比赛课:太完美就是不完美被引量:1
《教育科学论坛》2010年第6期55-55,共1页代保民 丁雪梅 
我们经常在一些赛课现场看到这样的现象:教学流程环环相扣,教学时间分秒不差,课堂气氛热烈异常,学生答问侃侃而谈,整个课堂完美到了无以复加的地步。特别是课堂上学生的答问,对问题的分析、重难点的把握、答题的方法和思路、语言的表...
关键词:比赛 课堂气氛 学生答问 教学流程 教学时间 
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