学生钢琴

作品数：155被引量：154H指数：5
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相关机构：沈阳音乐学院铁岭师范高等专科学校东营职业学院东北师范大学更多>>
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佩斯卡拉音乐学院声乐艺术指导专业硕士人才培养的特点与启示被引量：1
《艺术家》2022年第5期116-118,共3页鲍暖 
声乐艺术指导,意大利音乐院校称之为“maestro collaboratore nel repertorio lirico”,简称“maestro collaboratore”,在英语中称为“vocalcoach”,是一门新兴的艺术专业。它的出现代表着声乐教学的逐渐成熟与进步。声乐艺术指导专业...
关键词：声乐艺术指导 音乐院校 冷门专业 音乐学院 钢琴表演 学生钢琴 特点与启示 声乐教学 
学前教育教学中培养学生钢琴即兴伴奏能力的方法
《艺术家》2020年第12期111-111,共1页尤雅娜 
钢琴即兴伴奏是指为演奏的歌曲即兴编排和弦伴奏,其最大的特点就是即兴性,所以对演奏者的综合素质要求比较高。在即兴演奏的过程中,表演者首先要及时准确地判断歌曲的风格、织体、调性及和声,然后当场演奏。幼儿园的儿歌曲目比较简单,...
关键词：即兴演奏 钢琴即兴伴奏 即兴性 伴奏织体 学前教育教学 调性 
奥尔夫音乐教学法在钢琴教学中的运用被引量：1
《艺术家》2020年第4期65-65,共1页石杨 
奥尔夫音乐教学法是儿童乃至成人音乐教学的基本构成部分,钢琴教师应注重加强对学生音乐技巧与创新能力的引导,其价值影响作用是不能忽视的。尤其是现代教育产业不断发展进步,传统的钢琴教学模式很难适应学生的学习需求,如果教师一味地...
关键词：奥尔夫音乐教学法 钢琴教学模式 钢琴教师 音乐技巧 音乐教学 基本构成部分 学生钢琴 有效应用 
音乐教育专业学生钢琴综合技能的培养路径
《艺术家》2019年第6期111-112,共2页李锋 
钢琴综合技能是音乐教育专业学生学习生涯中不可或缺的技能,而钢琴的练习与学习和音乐素养的形成密不可分,音乐素养的培养有助于钢琴综合技能的提升。因此,在培养学生钢琴综合技能的过程中不可忽视音乐水平和素养的提升,本文立足于此观...
关键词：音乐教育专业 钢琴综合技能 培养路径 
浅析培养学生钢琴即兴配奏与编创的能力
《艺术家》2018年第5期88-89,共2页杨森 
阿坝师范学院2017校级质量工程重点项目,项目编号:20170758
在新时代的今天,人们对艺术、生活的要求越来越高,我国90年代在中小学音乐教学中使用的电子琴、风琴等音质不好的伴奏乐器已经被淘汰,目前我国从乡镇到城市的中小学音乐教学中80%的学校都使用了音域宽广、音质高雅、音律准确的钢琴作为...
关键词：钢琴 即兴配奏 编创能力 
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