学生焦虑

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太极拳运动对不同体质大学生焦虑心理影响效果研究
《经济与社会发展研究》2025年第8期0238-0240,共3页邢扬埼 彭振 
2023,武汉工商学院校级科研项目“太极拳运动对不同体质大学生心理影响效果对比研究”(项目编号:A2023005),课题主持人:邢扬埼;基金项目:2023,武汉工商学院校级科研项目“户外教育视域下高校课程思政实践路径研究”(项目编号:A2023010),课题主持人:彭振。
本研究以武汉工商学院120名2023级本科生为对象,探究太极拳干预对大学生焦虑的影响。通过16周分组实验结合SAS量表评估发现:(1)B组体质总分提升14.9%(P=0.001),肺活量、柔韧性及耐力跑指标显著改善(P<0.05);(2)B组焦虑标准分从56.8±8....
关键词：太极拳 体质 大学生 焦虑 
大学生焦虑的转变模式:一项潜在转变分析
《济宁医学院学报》2025年第2期109-113,共5页张美仪 金童林 
内蒙古自然科学基金面上项目(2022MS03004)。
目的探讨大学生焦虑的类别转变及其影响因素。方法采用焦虑量表、网络社会上行比较量表及人口学量表对2000名大学生进行4个月的纵向调查。结果大学生焦虑发生率呈下降趋势:T_(1)时间点大学生焦虑得分为(14.87±5.73)分,T_(2)时间点大学...
关键词：大学生 焦虑 网络社会上行比较 潜在转变分析 
信息资源管理学科学生的生成式人工智能焦虑与影响因素研究
《图书情报工作》2025年第6期72-84,共13页葛子豪 卢柯全 李刚 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“AI医疗视域下低风险偏好群体健康信息焦虑及其决策依从性研究”(项目编号:2024SJYB0806);国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般项目“教育智库建设的国际经验与中国路径研究”(项目编号:BGA200054)研究成果之一。
[目的/意义]生成式人工智能的快速发展引发了信息资源管理学科学生的多方面焦虑,本研究旨在通过构建多维焦虑模型,揭示学生的焦虑现状及影响因素,为缓解其焦虑提供理论依据。[方法/过程]基于恐惧获得理论和技术恐惧生成结构模型,构建了...
关键词：生成式人工智能 信息资源管理 技术焦虑 学生焦虑 
在行为主义视角下ASMR对大学生焦虑的影响研究进展
《心理月刊》2025年第5期211-214,共4页王文希 谢念湘 
自发性知觉经络反应(ASMR)是一种能够让人感到放松的特殊体验。它通常指个体在接触某些视觉或听觉刺激时,产生的令人身心轻松的愉悦感。有助于缓解压力,引导思维摆脱焦虑的影响。焦虑是大学生群体中较为普遍的一种心理状态。以往的研究...
关键词：自发性知觉经络反应 焦虑 条件反射 情绪调节 
焦点解决短期治疗对大学生焦虑情绪调节的应用研究——一例高职生学业焦虑情绪心理咨询案例分析报告
《教育思想理论研究》2025年第1期34-36,共3页林慧娜 
广东食品药品职业学院校级党建课题项目《高校大学生党员发展质量现状与优化路径研究——从全面质量管理保障体系构建的角度》【项目编号:2024DJ003】。
本文是一例SFBT干预高职生学业焦虑情绪的咨询案例报告。焦点解决短期治疗(Solution-Focused Brief Therapy,SFBT,以下简称短焦疗法)同传统的咨询流派不同,它强调的是问题产生后的解决,见效快,非常适合高校心理工作者、辅导员及学生工...
关键词：心理问题咨询 咨询目标与方案 焦点解决短期治疗 
大学生焦虑情绪问题的现况调查及其影响因素研究
《卫生软科学》2025年第1期78-81,共4页胡锦晨 张睿佳 谭健烽 孙小媛 万崇华 
国家自然科学基金(71373058、81460519)。
[目的]了解并分析大学生的焦虑情绪问题现况及相关影响因素,为制定对应的干预措施提供参考。[方法]利用GAD-7广泛性焦虑障碍量表,通过线上问卷调查方式对3086名在校大学生进行调查,采用χ^(2)检验和多因素Logistic回归方法分析其影响因...
关键词：焦虑 情绪问题 管理对策 
高职大学生焦虑自尊在领悟社会支持和抑郁间的链式中介作用
《校园心理》2024年第6期498-504,共7页邹艳荣 刘爱楼 
广东省教育厅科研项目(2021WTSCX213);教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJCZH101);广东省教育科学规划课题(2023GXJK883)。
目的考察高职大学生领悟社会支持与抑郁的关系。方法采用领悟社会支持量表(PSSS)、焦虑自评量表(SAS)、自尊量表(SES)和抑郁自评量表(SDS)对2608名大学生进行调查。结果①焦虑和抑郁呈正相关(r=0.74,P<0.05),自尊与社会支持呈正相关(r=0...
关键词：职业教育 学生 社会支持 焦虑 抑郁 自尊 
面向大学生焦虑情绪干预的心理类产品交互设计研究被引量：1
《家具》2024年第6期91-95,100,共6页孙欣慧 郁舒兰 顾涛 
国家级推动长三角一体化发展规划“十四五”实施方案重大项目(2201-320000-04-04-685162)。
为促进大学生身心健康、全面发展,针对大学生的焦虑情绪进行干预式交互产品设计。通过文献调研,从遗传、环境、生活方式和心理4个方面探究大学生焦虑情绪产生的原因。通过对情绪干预类交互产品市场调研,发现面向大学生这一群体针对性的...
关键词：大学生 焦虑情绪 认知行为疗法 交互产品设计 
体育游戏缓解高三学生焦虑的效果研究
《体育科技文献通报》2024年第11期230-234,共5页刘智炜 莫盛雄 覃文村 李振勇 田振军 
2023年度南宁市教育科学“十四五”规划课题(项目编号:2023B220)。
目的:通过体育游戏干预,改善高三学生压力情绪,丰富学校体育促进心理健康的教学实施路径,为高中体育活动内容制定与实施提供理论依据。方法:随机选取高三年级2个班的学生为运动组(n=16)和对照组(n=17)。运动干预前对2组学生进行晨时唾...
关键词：体育游戏 焦虑 高三学生 唾液Cor含量 
大学生焦虑和生活满意度的关系:无法忍受不确定性的中介作用
《社会科学前沿》2024年第11期277-292,共16页熊芸芝 吴茵茵 李艺茜 陈林姗 谢林峰 
为了探究大学生焦虑、心理健康状况和生活满意度之间潜在的关系和作用机制,为大学生缓解焦虑情绪和提高生活满意度提供理论参考。本研究采用张亚娟等人(2017)修订IUS-12量表、由Spitzer等人编制的广泛性焦虑自评量表和生活满意度量表(SW...
关键词：后疫情时代 心理健康状况 焦虑 生活满意度 无法忍受不确定性 
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